Publicação
Políticas editoriales y conceptualización del álbum ilustrado en España: un estudio de bases de concursos
| Resumo: | La investigación analiza los premios editoriales de álbum ilustrado en España entre 2000 y 2023, examinando sus características y dinámicas mediante un análisis documental comparativo de 21 premios y 98 convocatorias. Los resultados revelan una complejidad significativa en el panorama editorial. En el ámbito lingüístico, se observó que el 47% de los premios admiten obras en múltiples lenguas, mientras un 53% restringen los envíos a una única lengua, pudiendo ser esta castellano, catalán, euskera o gallego. Respecto a los requisitos técnicos, se constató una notable homogeneización: la mayoría de los certámenes exigen obrasentre 22 y 40 páginas, y un 71% solicita maquetas. En el análisis terminológico, el término "álbum”predomina en 17 de los 21 premios y 15 ofrecen definiciones conceptuales. La investigación revela una definición nuclear basada en la complementariedad entre códigos visual y verbal, con variaciones en la jerarquización de dichos códigos entre las diferentes convocatorias y dos certámenes que únicamente piden el texto. Los hallazgos evidencian la progresiva legitimación del álbum ilustrado como formato editorial distintivoen el panorama español contemporáneo. |
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| Autores principais: | Larragueta, Marta |
| Outros Autores: | Carballal Miñán, Patricia; Sobrino-Freire, Iria; Dotras Bravo, Alexia |
| Assunto: | Álbum ilustrado Premio Editorial LIJ Bases de concurso |
| Ano: | 2025 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | artigo |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Bragança |
| Idioma: | espanhol |
| Origem: | Biblioteca Digital do IPB |
| Resumo: | La investigación analiza los premios editoriales de álbum ilustrado en España entre 2000 y 2023, examinando sus características y dinámicas mediante un análisis documental comparativo de 21 premios y 98 convocatorias. Los resultados revelan una complejidad significativa en el panorama editorial. En el ámbito lingüístico, se observó que el 47% de los premios admiten obras en múltiples lenguas, mientras un 53% restringen los envíos a una única lengua, pudiendo ser esta castellano, catalán, euskera o gallego. Respecto a los requisitos técnicos, se constató una notable homogeneización: la mayoría de los certámenes exigen obrasentre 22 y 40 páginas, y un 71% solicita maquetas. En el análisis terminológico, el término "álbum”predomina en 17 de los 21 premios y 15 ofrecen definiciones conceptuales. La investigación revela una definición nuclear basada en la complementariedad entre códigos visual y verbal, con variaciones en la jerarquización de dichos códigos entre las diferentes convocatorias y dos certámenes que únicamente piden el texto. Los hallazgos evidencian la progresiva legitimación del álbum ilustrado como formato editorial distintivoen el panorama español contemporáneo. |
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