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O que considero importante no ensino-aprendizagem da matemática: uma leitura preliminar dos dados nacionais
| Summary: | A matemática escolar desempenha um papel importante no desenvolvimento de competências para o século XXI, tais como a resolução de problemas, o espírito crítico e a criatividade. O conhecimento sobre o que é que os alunos e professores valorizam em relação à educação em geral, à matemática e à educação matemática, em particular, permite compreender o cenário sociocultural da aprendizagem da matemática e conjeturar sobre o seu alinhamento ou afastamento face aos documentos curriculares. Além disso, esse conhecimento pode dar indicações para que, de forma sustentada, se realizem ações locais promotoras de aprendizagem da matemática com sucesso, tendo em consideração as indicações da investigação em educação matemática. |
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| Main Authors: | Silvestre, Ana Isabel |
| Other Authors: | Martins, Cristina; Pires, Manuel Vara |
| Subject: | Matemática Valores Alunos |
| Year: | 2019 |
| Country: | Portugal |
| Document type: | conference output |
| Access type: | open access |
| Associated institution: | Instituto Politécnico de Bragança |
| Language: | Portuguese |
| Origin: | Biblioteca Digital do IPB |
| Summary: | A matemática escolar desempenha um papel importante no desenvolvimento de competências para o século XXI, tais como a resolução de problemas, o espírito crítico e a criatividade. O conhecimento sobre o que é que os alunos e professores valorizam em relação à educação em geral, à matemática e à educação matemática, em particular, permite compreender o cenário sociocultural da aprendizagem da matemática e conjeturar sobre o seu alinhamento ou afastamento face aos documentos curriculares. Além disso, esse conhecimento pode dar indicações para que, de forma sustentada, se realizem ações locais promotoras de aprendizagem da matemática com sucesso, tendo em consideração as indicações da investigação em educação matemática. |
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