Publicação
Da teoria à prática: mil caminhos, um percurso, múltiplas aprendizagens
| Resumo: | A educação é a base que sustenta o desenvolvimento da sociedade, devendo ser estimulada a partilha de saberes e ideias, a cooperação, a descoberta e a inovação (Azevedo, 1994). O presente relatório final tem por objetivo apresentar o relato reflexivo sobre as práticas educativas realizadas em educação pré-escolar e em 1º ciclo do ensino básico. Pretende-se realçar algumas vivências essenciais ao meu processo de formação nomeadamente, aspetos relativos aos contextos de estágio e às práticas educativas, onde a criança foi encarada como figura central no processo de ensino-aprendizagem. (...) |
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| Autores principais: | Pinho, Luana Ribeiro |
| Assunto: | Educação Pré-Escolar Ensino Básico 1º Ciclo Práticas Educativas Prática Pedagógica |
| Ano: | 2014 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Coimbra |
| Idioma: | português |
| Origem: | Instituto Politécnico de Coimbra |
| Resumo: | A educação é a base que sustenta o desenvolvimento da sociedade, devendo ser estimulada a partilha de saberes e ideias, a cooperação, a descoberta e a inovação (Azevedo, 1994). O presente relatório final tem por objetivo apresentar o relato reflexivo sobre as práticas educativas realizadas em educação pré-escolar e em 1º ciclo do ensino básico. Pretende-se realçar algumas vivências essenciais ao meu processo de formação nomeadamente, aspetos relativos aos contextos de estágio e às práticas educativas, onde a criança foi encarada como figura central no processo de ensino-aprendizagem. (...) |
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