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Uma jornada de aprendizagens

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O presente Relatório Final foi elaborado no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Coimbra. Este relatório incide sobre as experiências de estágio e de formação vivenciadas ao longo do último ano na prática de ensino supervisionada em contexto pré-escolar. Relativamente à sua organização, posso referir que este relatório está dividido em duas partes. A primeira resume a experiência de estágio contextualizando a instituição onde estagiei, caracterizando o grupo de crianças e o ambiente educativo. São ainda apresentadas as diversas fases do estágio em questão incluindo a integração progressiva na atuação prática e o desenvolvimento de práticas pedagógicas. Esta parte termina com uma reflexão geral que incide em toda a experiência de estágio de uma forma global. Na segunda parte deste relatório são apresentadas cinco experiências-chave que eu considero essenciais para a minha formação e que ajudaram a moldar a minha prática, tornando-se aprendizagens significativas. Sumariamente, posso afirmar que este Relatório tem como base uma análise crítica e reflexiva das minhas práticas e aprendizagens expondo, de forma sucinta, como assimilei novas competências profissionais e pessoais que serão cruciais para o meu futuro.
Autores principais:Medina, Joana Tomás
Assunto:Educação Pré-Escolar Prática Pedagógica Práticas Educativas
Ano:2015
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Coimbra
Idioma:português
Origem:Instituto Politécnico de Coimbra

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