Publicação
Construindo pontes
| Resumo: | Com o passar dos tempos a separação entre a educação pré-escolar e o 1º CEB tem diminuido. Contudo, apesar dos esforços realizados, verifica-se ainda um distanciamento, não só a nível físico, mas também ao nível curricular e pedagógico entre estes contextos, o que dificulta a comunicação entre os profissinais, a compreensão mútua do trabalho desenvolvido e, consequentemente, a articulação entre estes dois níveis educativos. Este relatório pretende apresentar a experiência em pré-escolar e 1º CEB, dando conta do que foi feito no sentido de promover a proximidade entre estes dois contextos, minimizando a disparidade que se verifica. (...) |
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| Autores principais: | Lages, Ana Margarida Nogueira |
| Assunto: | Educação Pré-Escolar Ensino Básico 1º Ciclo Práticas Educativas Prática Pedagógica |
| Ano: | 2012 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Coimbra |
| Idioma: | português |
| Origem: | Instituto Politécnico de Coimbra |
| Resumo: | Com o passar dos tempos a separação entre a educação pré-escolar e o 1º CEB tem diminuido. Contudo, apesar dos esforços realizados, verifica-se ainda um distanciamento, não só a nível físico, mas também ao nível curricular e pedagógico entre estes contextos, o que dificulta a comunicação entre os profissinais, a compreensão mútua do trabalho desenvolvido e, consequentemente, a articulação entre estes dois níveis educativos. Este relatório pretende apresentar a experiência em pré-escolar e 1º CEB, dando conta do que foi feito no sentido de promover a proximidade entre estes dois contextos, minimizando a disparidade que se verifica. (...) |
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