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Integração em contexto escolar de minorias em Portugal

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Detalhes bibliográficos
Resumo:As sociedades actuais caracterizam-se por uma crescente diversidade traduzida pela presença, no mesmo espaço social, de vários grupos étnicos, distintos da sociedade maioritária. O nosso estudo centra-se na questão da integração de minorias oriundas de diferentes grupos étnicos culturais e pretende conhecer as atitudes dos professores do 1º ciclo do ensino básico face à diversidade cultural existente nas escolas e os níveis de formação dos profesores do 1º ciclo do ensino básico na dimensão intercultural. (...)
Autores principais:Lorigo, Maria Fernanda Marques
Assunto:Integração Escolar Minorias Étnicas Educação Inclusiva Ensino Básico 1º Ciclo
Ano:2011
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Coimbra
Idioma:português
Origem:Instituto Politécnico de Coimbra
Descrição
Resumo:As sociedades actuais caracterizam-se por uma crescente diversidade traduzida pela presença, no mesmo espaço social, de vários grupos étnicos, distintos da sociedade maioritária. O nosso estudo centra-se na questão da integração de minorias oriundas de diferentes grupos étnicos culturais e pretende conhecer as atitudes dos professores do 1º ciclo do ensino básico face à diversidade cultural existente nas escolas e os níveis de formação dos profesores do 1º ciclo do ensino básico na dimensão intercultural. (...)