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FAGOTÁSTICO – Conceção de um Método Progressivo e Divertido para a Aprendizagem do Fagote no 1º Ciclo do Ensino Básico
| Resumo: | O Relatório Final de Mestrado e Ensino da Música, encontra-se fragmento em três capítulos. No primeiro capítulo, temos uma exposição e apresentação da escola de acolhimento. De seguida, no segundo capítulo, abordamos o ensino especializado artístico, metodologias e atividades desenvolvidas. Por fim, o terceiro capítulo, destina-se ao projeto de investigação e toda a análise de dados inerentes á conceção de um método de Fagote |
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| Autores principais: | Sérgio Santos Fernandes, Isaac |
| Assunto: | Pedagogia Fagote Método Instrumento Musical e Ensino Especializado Artístico |
| Ano: | 2020 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Instituto Piaget |
| Idioma: | português |
| Origem: | Instituto Piaget |
| Resumo: | O Relatório Final de Mestrado e Ensino da Música, encontra-se fragmento em três capítulos. No primeiro capítulo, temos uma exposição e apresentação da escola de acolhimento. De seguida, no segundo capítulo, abordamos o ensino especializado artístico, metodologias e atividades desenvolvidas. Por fim, o terceiro capítulo, destina-se ao projeto de investigação e toda a análise de dados inerentes á conceção de um método de Fagote |
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