Publicação
Wines of Portugal - Live Business Case: práticas pedagógicas em contexto internacional
| Resumo: | O Live Business Case – Wines of Portugal foi desenvolvido e aplicado em contexto internacional e pretendeu partilhar com os alunos de MBA no Brasil um problema presente sentido por uma organização portuguesa na abordagem ao mercado Brasileiro. O formato pedagógico incluiu a conceção de um documento escrito e a dinamização de uma sessão, presencial – em São Paulo - e de participações a partir de Portugal, através de videoconferência. Os alunos pesquisaram, questionaram, propuseram e discutiram as suas soluções, obtendo feedback do seu desempenho pelos professores e pela organização. Obtiveram-se excelentes respostas – propostas dos alunos - e os inquéritos pedagógicos mostraram grande satisfação por parte destes alunos envolvidos, evidenciando o potencial desta pratica pedagógica e das parcerias entre pesquisadores e instituições de ensino superior. |
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| Autores principais: | Xara-Brasil, Duarte |
| Outros Autores: | Hanza, Kavita |
| Assunto: | Live Business Case Marketing MBA |
| Ano: | 2018 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | capítulo de livro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Setúbal |
| Idioma: | português |
| Origem: | Instituto Politécnico de Setúbal |
| Resumo: | O Live Business Case – Wines of Portugal foi desenvolvido e aplicado em contexto internacional e pretendeu partilhar com os alunos de MBA no Brasil um problema presente sentido por uma organização portuguesa na abordagem ao mercado Brasileiro. O formato pedagógico incluiu a conceção de um documento escrito e a dinamização de uma sessão, presencial – em São Paulo - e de participações a partir de Portugal, através de videoconferência. Os alunos pesquisaram, questionaram, propuseram e discutiram as suas soluções, obtendo feedback do seu desempenho pelos professores e pela organização. Obtiveram-se excelentes respostas – propostas dos alunos - e os inquéritos pedagógicos mostraram grande satisfação por parte destes alunos envolvidos, evidenciando o potencial desta pratica pedagógica e das parcerias entre pesquisadores e instituições de ensino superior. |
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