Publicação
Relevância da Informação Contabilística no apoio à Gestão do Setor Público: Estudo de Caso
| Resumo: | A informação contabilística desde sempre foi e será uma ferramenta crucial no apoio à tomada de decisão para qualquer organização. Por isso, também no Setor Público Administrativo (SPA), um sistema de informação contabilístico útil e oportuno, ajuda os seus utilizadores avaliar e a tomar decisões de maneira mais apropriada. Este estudo objetiva identificar se a informação contabilística resultante da aplicação obrigatória do POCP no SPA e do POC-Educação no ensino superior público em particular, é utilizada como apoio à gestão de uma instituição de ensino superior público, quer através da sua análise direta quer de indicadores de gestão calculados a partir dela. Para a concretização do objetivo proposto, realizou-se uma pesquisa bibliográfica e exploratória, cuja abordagem teve preponderância qualitativa via de estudo de caso. O instrumento de recolha de dados utilizado foi um inquérito, respondido pelos Órgãos de Gestão e Unidades de caráter Científico ou Pedagógico da ESCE do IPS, que teve um nível de respostas de 54%. Os resultados obtidos evidenciaram que todos os respondentes reconhecem importância aos indicadores apresentados no inquérito que são calculados com base na informação contabilística, bem como a necessidade desses indicadores serem comparados entre Escolas do IPS e também a nível nacional, nas Instituições de Ensino Superior. Porém, no desempenho dos seus cargos de gestão, no respetivo Órgão/Unidade, apenas cerca de 33% dos respondentes dispõem de informação com base na informação contabilística e a 61,5% dos respondentes são disponibilizados indicadores cujo cálculo, para ser efetuado, não necessita de informação contabilística. |
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| Autores principais: | Ndeunyema, Deodete Ndatuondyila Ndesilihalula |
| Assunto: | Informação contabilística Tomada de decisão Indicadores POCP POC-Educação Accounting Information decision indicators POC Education |
| Ano: | 2015 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Setúbal |
| Idioma: | português |
| Origem: | Instituto Politécnico de Setúbal |
| Resumo: | A informação contabilística desde sempre foi e será uma ferramenta crucial no apoio à tomada de decisão para qualquer organização. Por isso, também no Setor Público Administrativo (SPA), um sistema de informação contabilístico útil e oportuno, ajuda os seus utilizadores avaliar e a tomar decisões de maneira mais apropriada. Este estudo objetiva identificar se a informação contabilística resultante da aplicação obrigatória do POCP no SPA e do POC-Educação no ensino superior público em particular, é utilizada como apoio à gestão de uma instituição de ensino superior público, quer através da sua análise direta quer de indicadores de gestão calculados a partir dela. Para a concretização do objetivo proposto, realizou-se uma pesquisa bibliográfica e exploratória, cuja abordagem teve preponderância qualitativa via de estudo de caso. O instrumento de recolha de dados utilizado foi um inquérito, respondido pelos Órgãos de Gestão e Unidades de caráter Científico ou Pedagógico da ESCE do IPS, que teve um nível de respostas de 54%. Os resultados obtidos evidenciaram que todos os respondentes reconhecem importância aos indicadores apresentados no inquérito que são calculados com base na informação contabilística, bem como a necessidade desses indicadores serem comparados entre Escolas do IPS e também a nível nacional, nas Instituições de Ensino Superior. Porém, no desempenho dos seus cargos de gestão, no respetivo Órgão/Unidade, apenas cerca de 33% dos respondentes dispõem de informação com base na informação contabilística e a 61,5% dos respondentes são disponibilizados indicadores cujo cálculo, para ser efetuado, não necessita de informação contabilística. |
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