Publicação
O Círculo de Leitura e o desenvolvimento de competências narrativas
| Resumo: | O presente projeto de investigação foi elaborado no âmbito do Mestrado em Edu cação Pré-Escolar e Ensino do 1.º ciclo do Ensino Básico, numa turma de 4º ano de esco laridade, tendo como principal objetivo o desenvolvimento de competências narrativas através do Círculo de Leitura. O Círculo de leitura é uma estratégia que valoriza o livro, a leitura e permite a adaptação, por parte do leitor, ao texto e à situação. É uma forma de conhecimento de várias obras; é uma partilha de ideias diferentes de uma história e é destinado a todos aqueles que gostam de ler, partilhar leituras, refletir e trocar pontos de vista sobre livros e autores. Relativamente à metodologia, o meu projeto apresenta uma abordagem de inves tigação qualitativa, inserida na metodologia de investigação-ação. Os resultados obtidos permitem identificar alguma evolução nas aprendizagens dos alunos, quando comparadas as versões iniciais e finais, mais concretamente no de senvolvimento de competências de leitura literária, na dimensão do ler para apreciar tex tos literários. Verificou-se, ainda, que a estratégia contribuiu para o desenvolvimento de técni cas e estratégias de seleção e organização da informação. |
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| Autores principais: | Ferra, Ana Rita Carvalho |
| Assunto: | Educação literária Textos narrativos Círculo de leitura 1.º Ciclo do Ensino Básico Literary education Narrative texts Reading circle 1st Cycle of Basic Education |
| Ano: | 2021 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Setúbal |
| Idioma: | português |
| Origem: | Instituto Politécnico de Setúbal |
| Resumo: | O presente projeto de investigação foi elaborado no âmbito do Mestrado em Edu cação Pré-Escolar e Ensino do 1.º ciclo do Ensino Básico, numa turma de 4º ano de esco laridade, tendo como principal objetivo o desenvolvimento de competências narrativas através do Círculo de Leitura. O Círculo de leitura é uma estratégia que valoriza o livro, a leitura e permite a adaptação, por parte do leitor, ao texto e à situação. É uma forma de conhecimento de várias obras; é uma partilha de ideias diferentes de uma história e é destinado a todos aqueles que gostam de ler, partilhar leituras, refletir e trocar pontos de vista sobre livros e autores. Relativamente à metodologia, o meu projeto apresenta uma abordagem de inves tigação qualitativa, inserida na metodologia de investigação-ação. Os resultados obtidos permitem identificar alguma evolução nas aprendizagens dos alunos, quando comparadas as versões iniciais e finais, mais concretamente no de senvolvimento de competências de leitura literária, na dimensão do ler para apreciar tex tos literários. Verificou-se, ainda, que a estratégia contribuiu para o desenvolvimento de técni cas e estratégias de seleção e organização da informação. |
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