Publicação
"Estratégias de promoção do sucesso escolar no 5.º ano": O papel da administração escolar na promoção do sucesso escolar
| Resumo: | A transição de ciclos, do 1.º para o 2.º ciclo, é uma das fases mais complicadas para os alunos que comporta mudanças diversas, como a alteração do espaço físico, a constante mudança de salas, o horário, vários professores para as disciplinas em vez de apenas um, entre outras mudanças, verificando-se uma redução nos resultados escolares. Numa Escola que enfrenta todos os dias desafios diários e constantes, onde as mudanças nas políticas educativas, exigem uma escola de qualidade que dê resposta a uma sociedade em permanente mudança, faz do papel de Diretor, dos mais relevantes e importantes de um Agrupamento. Neste Projeto, pretendeu-se criar um Guião orientador para a elaboração de um Projeto de Promoção do Sucesso Escolar, num agrupamento de escolas de Sintra, a aplicar aos alunos do 5.º ano de escolaridade, dado que é nesse ano que se verifica um decréscimo nos resultados escolares que podem condicionar as pretensões futuras destes alunos, a quem a escola deve conseguir dar resposta através de Programas de Promoção do Sucesso escolar. Trata-se de um guião pensado para este agrupamento, que será apresentado à Direção do mesmo para colocação em prática e posterior estudo dos resultados, e que não tem a pretensão de generalização pois cada realidade escolar é única e distinta. |
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| Autores principais: | Patrício, Ivone Margarida Marques da Silva |
| Assunto: | Administração escolar Sucesso escolar Promoção do sucesso Resultados escolares School administration School success Promotion of success School outcomes Política de educação Estratégias de sucesso Avaliação -- Evaluation Trabalho de projeto Sintra -- Lisboa |
| Ano: | 2019 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | ISCTE |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório ISCTE |
| Resumo: | A transição de ciclos, do 1.º para o 2.º ciclo, é uma das fases mais complicadas para os alunos que comporta mudanças diversas, como a alteração do espaço físico, a constante mudança de salas, o horário, vários professores para as disciplinas em vez de apenas um, entre outras mudanças, verificando-se uma redução nos resultados escolares. Numa Escola que enfrenta todos os dias desafios diários e constantes, onde as mudanças nas políticas educativas, exigem uma escola de qualidade que dê resposta a uma sociedade em permanente mudança, faz do papel de Diretor, dos mais relevantes e importantes de um Agrupamento. Neste Projeto, pretendeu-se criar um Guião orientador para a elaboração de um Projeto de Promoção do Sucesso Escolar, num agrupamento de escolas de Sintra, a aplicar aos alunos do 5.º ano de escolaridade, dado que é nesse ano que se verifica um decréscimo nos resultados escolares que podem condicionar as pretensões futuras destes alunos, a quem a escola deve conseguir dar resposta através de Programas de Promoção do Sucesso escolar. Trata-se de um guião pensado para este agrupamento, que será apresentado à Direção do mesmo para colocação em prática e posterior estudo dos resultados, e que não tem a pretensão de generalização pois cada realidade escolar é única e distinta. |
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