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Do programa ao desenho: Trampolim: O concurso como projeto académico

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Detalhes bibliográficos
Resumo:A presente dissertação baseia-se numa reflexão desenvolvida com base na experimentação. Assim, através dela e sustentado na participação nos concursos públicos de arquitetura, foi possível dar um salto do exercício académico para a experiência da vida profissional. O programa é o impulsionador do projeto, por mais diversificado que possa ser, gera inquietação aos participantes, que, consequentemente, pode ser o ponto de partida para o início do exercício. Assim, o objetivo deste estudo é refletir sobre o processo do projeto de arquitetura, centrado no programa arquitectónico e de que forma origina o exercício da prática de arquitetura até culminar no desenho. Do programa ao desenho, é um exercício pessoal, não universal - o desenho pode emergir como a principal ferramenta de trabalho, como um instrumento de pensamento e desenvolvimento das ideias, ou ser apenas como um meio de representação/ ilustração do conceito. Neste percurso, propõe-se encontrar maneiras de interpretar o programa e encontrar um desenho que lhe responda, e que ao mesmo tempo se liberte. O desenho ganha vida através do arquiteto.
Autores principais:Carpinteiro, Beatriz Machado
Assunto:Concursos públicos Programa Desenho -- Drawing Processo Proposta Public competitions Program Process Proposal
Ano:2024
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:ISCTE
Idioma:português
Origem:Repositório ISCTE
Descrição
Resumo:A presente dissertação baseia-se numa reflexão desenvolvida com base na experimentação. Assim, através dela e sustentado na participação nos concursos públicos de arquitetura, foi possível dar um salto do exercício académico para a experiência da vida profissional. O programa é o impulsionador do projeto, por mais diversificado que possa ser, gera inquietação aos participantes, que, consequentemente, pode ser o ponto de partida para o início do exercício. Assim, o objetivo deste estudo é refletir sobre o processo do projeto de arquitetura, centrado no programa arquitectónico e de que forma origina o exercício da prática de arquitetura até culminar no desenho. Do programa ao desenho, é um exercício pessoal, não universal - o desenho pode emergir como a principal ferramenta de trabalho, como um instrumento de pensamento e desenvolvimento das ideias, ou ser apenas como um meio de representação/ ilustração do conceito. Neste percurso, propõe-se encontrar maneiras de interpretar o programa e encontrar um desenho que lhe responda, e que ao mesmo tempo se liberte. O desenho ganha vida através do arquiteto.