Publicação
Run To Job: projeto de promoção da capacitação e empregabilidade com crianças e jovens
| Resumo: | O projeto apresentado, tem como propósito promover nas crianças e nos jovens a capacitação e a aquisição de competências de empregabilidade que irão favorecer percursos mais longos em contexto escolar e/ou formativo e uma integração futura em contexto laboral. Este projeto foi planificado tendo como meta favorecer a inclusão social através de estratégias que irão permitir que as crianças e os jovens consigam compreender a importância da integração laboral e o contributo de cada um numa sociedade em mudança. Pretende-se o envolvimento de 120 crianças integradas em contexto escolar desde o 3º ano ao 5º ano, 50 jovens entre o 7º ano e o 9º ano e ainda 25 jovens que se encontrem em situação de desocupação. O projeto foi planeado para ser implementado num território onde pelas suas características específicas, as crianças e os jovens estarão em maior risco de exclusão social. O território de intervenção do projeto será o bairro da bela vista no concelho de Setúbal, um bairro multicultural e muito populoso, mas com uma forte presença de jovens em idade laboral. Através da elaboração do diagnóstico social, foi possível refletir, planificar e contribuir com uma resposta inovadora e que vai ao encontro de muitas das necessidades identificadas. Torna-se pertinente que as competências a serem trabalhadas neste projeto possam ocorrer o mais precocemente possível de modo a favorecer a mudança. É imperativo pensar-se em estratégias que diminuam a exclusão social, particularmente em territórios mais desfavorecidos, favorecendo a inclusão através de estratégias promotoras da empregabilidade futura. Os resultados previstos poderão favorecer a implementação de novas metodologias de intervenção, sendo que existe a consciência da mudança e a rapidez dos acontecimentos que afetam as dinâmicas territoriais e o processo de planeamento. |
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| Autores principais: | Vieira, Margarida José dos Santos Moreira |
| Assunto: | Serviço social Jovem Criança Exclusão social Empowerment Desenvolvimento de competências Motivação Empregabilidade Portugal Social exclusion Professional insertion Training Personal and social skills |
| Ano: | 2018 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | ISCTE |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório ISCTE |
| Resumo: | O projeto apresentado, tem como propósito promover nas crianças e nos jovens a capacitação e a aquisição de competências de empregabilidade que irão favorecer percursos mais longos em contexto escolar e/ou formativo e uma integração futura em contexto laboral. Este projeto foi planificado tendo como meta favorecer a inclusão social através de estratégias que irão permitir que as crianças e os jovens consigam compreender a importância da integração laboral e o contributo de cada um numa sociedade em mudança. Pretende-se o envolvimento de 120 crianças integradas em contexto escolar desde o 3º ano ao 5º ano, 50 jovens entre o 7º ano e o 9º ano e ainda 25 jovens que se encontrem em situação de desocupação. O projeto foi planeado para ser implementado num território onde pelas suas características específicas, as crianças e os jovens estarão em maior risco de exclusão social. O território de intervenção do projeto será o bairro da bela vista no concelho de Setúbal, um bairro multicultural e muito populoso, mas com uma forte presença de jovens em idade laboral. Através da elaboração do diagnóstico social, foi possível refletir, planificar e contribuir com uma resposta inovadora e que vai ao encontro de muitas das necessidades identificadas. Torna-se pertinente que as competências a serem trabalhadas neste projeto possam ocorrer o mais precocemente possível de modo a favorecer a mudança. É imperativo pensar-se em estratégias que diminuam a exclusão social, particularmente em territórios mais desfavorecidos, favorecendo a inclusão através de estratégias promotoras da empregabilidade futura. Os resultados previstos poderão favorecer a implementação de novas metodologias de intervenção, sendo que existe a consciência da mudança e a rapidez dos acontecimentos que afetam as dinâmicas territoriais e o processo de planeamento. |
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