Publicação

Desigualdades de classes e práticas de ação coletiva: escalas de análise

Ver documento

Detalhes bibliográficos
Resumo:As sociedades contemporâneas são (re)produtoras de múltiplas desigualdades sociais, entre elas asdesigualdades de classes. Historicamente, a ação coletiva assumiu uma importância fundamental na construção de sociedades mais justas, igualitárias e desenvolvidas, rompendo com desigualdadesenraizadas nas sociedades. Multidimensional nas suas diversas modalidades, a ação coletivacontemporâneaé um veículoda legitimidade e da prática de direitos sociais, económicos, políticos e culturais duramente conquistados. Mas serão taisdireitosformaisigualitariamente exercidos ou, pelo contrário, as atuais democraciasestãosobretudo a criar uma ação coletiva ancorada em desigualdades de classes? Mas tais desigualdades de classes poderão tambémconstituir um elemento de capacitaçãodos indivíduos para a ação coletiva? Se assim for, que condições e fatores se entrecruzam para determinar esta dupla possibilidade?
Autores principais:Nunes, N.
Outros Autores:Raposo, O.
Assunto:Desigualdade Classes sociais Ação coletiva Ativismo Cidadania Retrato sociológico
Ano:2018
País:Portugal
Tipo de documento:capítulo de livro
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:ISCTE
Idioma:português
Origem:Repositório ISCTE
Descrição
Resumo:As sociedades contemporâneas são (re)produtoras de múltiplas desigualdades sociais, entre elas asdesigualdades de classes. Historicamente, a ação coletiva assumiu uma importância fundamental na construção de sociedades mais justas, igualitárias e desenvolvidas, rompendo com desigualdadesenraizadas nas sociedades. Multidimensional nas suas diversas modalidades, a ação coletivacontemporâneaé um veículoda legitimidade e da prática de direitos sociais, económicos, políticos e culturais duramente conquistados. Mas serão taisdireitosformaisigualitariamente exercidos ou, pelo contrário, as atuais democraciasestãosobretudo a criar uma ação coletiva ancorada em desigualdades de classes? Mas tais desigualdades de classes poderão tambémconstituir um elemento de capacitaçãodos indivíduos para a ação coletiva? Se assim for, que condições e fatores se entrecruzam para determinar esta dupla possibilidade?