Publicação
“Who am I: a perceção que os adolescentes têm da sua identidade e a relação com os comportamentos autolesivos e a ideação suicida
| Resumo: | O estudo sobre a identidade em psicologia tem sido investigado desde há vários anos, sendo a identidade um construto que está sempre em mudança. No entanto, o estudo de como a identidade de um adolescente se relaciona com os comportamentos autolesivos e a ideação suicida, é ainda pouco estudado. Pensamos que estes estudos são importantes quer do ponto de vista teórico, quer do ponto de vista da prática clínica. Neste sentido, o presente estudo tem como objetivo compreender a perceção que os adolescentes têm da sua identidade e a relação com os comportamentos autolesivos e a ideação suicida. Foram recolhidos dados, para este efeito, de 136 adolescentes que preencheram vários questionários, o Questionário “Eu Sou”, ICAL (Comportamentos Autolesivos), QIS (Ideação Suicida) e um Questionário sóciodemografico. Os resultados obtidos evidenciam que as avaliações emocionais que os adolescentes atribuem às suas perceções positivas e negativas apresentam diferenças significativas consoante a presença ou não de histórico de comportamentos autolesivos. Observou-se também que quanto mais elevada é a perceção negativa que os adolescentes têm da sua identidade, mais elevada é a diversidade de métodos de comportamentos autolesivos. Os resultados neste estudo sugerem que existem correlações e comparações significativas entre as perceções dos adolescentes relativamente à sua identidade e as restantes variáveis, sendo uma problemática que apresenta um impacto significativo nas suas vidas. Foram delineadas limitações, estudos futuros e implicações para a prática clínica. |
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| Autores principais: | Breia, Mariana Carvalho Martins |
| Assunto: | Identidade Auto-perceções Comportamentos autolesivos Ideação suicida Adolescência Identity Self-perceptions Self-harm behavior Suicide ideation Adolescence |
| Ano: | 2021 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Ispa-Instituto Universitário |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
| Resumo: | O estudo sobre a identidade em psicologia tem sido investigado desde há vários anos, sendo a identidade um construto que está sempre em mudança. No entanto, o estudo de como a identidade de um adolescente se relaciona com os comportamentos autolesivos e a ideação suicida, é ainda pouco estudado. Pensamos que estes estudos são importantes quer do ponto de vista teórico, quer do ponto de vista da prática clínica. Neste sentido, o presente estudo tem como objetivo compreender a perceção que os adolescentes têm da sua identidade e a relação com os comportamentos autolesivos e a ideação suicida. Foram recolhidos dados, para este efeito, de 136 adolescentes que preencheram vários questionários, o Questionário “Eu Sou”, ICAL (Comportamentos Autolesivos), QIS (Ideação Suicida) e um Questionário sóciodemografico. Os resultados obtidos evidenciam que as avaliações emocionais que os adolescentes atribuem às suas perceções positivas e negativas apresentam diferenças significativas consoante a presença ou não de histórico de comportamentos autolesivos. Observou-se também que quanto mais elevada é a perceção negativa que os adolescentes têm da sua identidade, mais elevada é a diversidade de métodos de comportamentos autolesivos. Os resultados neste estudo sugerem que existem correlações e comparações significativas entre as perceções dos adolescentes relativamente à sua identidade e as restantes variáveis, sendo uma problemática que apresenta um impacto significativo nas suas vidas. Foram delineadas limitações, estudos futuros e implicações para a prática clínica. |
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