Publicação
A relação entre a regulação emocional e a qualidade da amizade na adolescência
| Resumo: | A presente investigação tem como principal objetivo compreender a relação entre a regulação emocional e a qualidade da amizade em adolescentes do género feminino e masculino. A amostra é composta por 55 sujeitos com idades entre os 12 e os 15 anos, que se encontram a frequentar o 3º ciclo de um agrupamento de escolas do distrito de Setúbal. Relativamente aos instrumentos, utilizou-se o Friendship Quality Questionnaire (FQQ) para avaliar a qualidade da amizade e a perceção que os sujeitos têm de aspetos qualitativos das suas relações de amizade e o Emotion Regulation Questionnaire for Children and Adolescents (ERQ-CA) para avaliar a capacidade de regulação emocional recorrendo à utilização das estratégias supressão emocional e reavaliação cognitiva. Os resultados evidenciam que não há diferenças entre rapazes e raparigas no que refere à associação da regulação emocional com a qualidade da amizade. Verificou-se uma associação positiva entre a reavaliação cognitiva, e a resolução de conflitos, e uma associação negativa entre a supressão emocional, e respetivamente, a validação e cuidado, a ajuda e orientação assim como a partilha de intimidade, particularmente no caso das raparigas. A estratégia de supressão emocional tem um impacto significativo e negativo sobre a qualidade da amizade, independentemente dos níveis de reavaliação cognitiva, e no sexo feminino, este impacto é maior. Verificou-se, também, que a regulação emocional não tem impacto na dimensão conflito e traição, embora os níveis desta dimensão sejam mais elevados nas raparigas. Futuramente seria importante estudar as relações das presentes variáveis com o isolamento social e a qualidade de vinculação parental. |
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| Autores principais: | Batista, Maria Inês Ascenso |
| Assunto: | Adolescência Regulação emocional Supressão emocional Reavaliação cognitiva Qualidade da amizade Adolescence Emotional Regulation Emotional Suppression Cognitive Reappraisal Quality of Friendship |
| Ano: | 2023 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Ispa-Instituto Universitário |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
| Resumo: | A presente investigação tem como principal objetivo compreender a relação entre a regulação emocional e a qualidade da amizade em adolescentes do género feminino e masculino. A amostra é composta por 55 sujeitos com idades entre os 12 e os 15 anos, que se encontram a frequentar o 3º ciclo de um agrupamento de escolas do distrito de Setúbal. Relativamente aos instrumentos, utilizou-se o Friendship Quality Questionnaire (FQQ) para avaliar a qualidade da amizade e a perceção que os sujeitos têm de aspetos qualitativos das suas relações de amizade e o Emotion Regulation Questionnaire for Children and Adolescents (ERQ-CA) para avaliar a capacidade de regulação emocional recorrendo à utilização das estratégias supressão emocional e reavaliação cognitiva. Os resultados evidenciam que não há diferenças entre rapazes e raparigas no que refere à associação da regulação emocional com a qualidade da amizade. Verificou-se uma associação positiva entre a reavaliação cognitiva, e a resolução de conflitos, e uma associação negativa entre a supressão emocional, e respetivamente, a validação e cuidado, a ajuda e orientação assim como a partilha de intimidade, particularmente no caso das raparigas. A estratégia de supressão emocional tem um impacto significativo e negativo sobre a qualidade da amizade, independentemente dos níveis de reavaliação cognitiva, e no sexo feminino, este impacto é maior. Verificou-se, também, que a regulação emocional não tem impacto na dimensão conflito e traição, embora os níveis desta dimensão sejam mais elevados nas raparigas. Futuramente seria importante estudar as relações das presentes variáveis com o isolamento social e a qualidade de vinculação parental. |
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