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Comportamento de partilha das crianças : estudo da sua relação com a empatia e com os valores dos pais

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O comportamento pró-social tem sido amplamente estudado ao longo dos anos, em diversas fases do desenvolvimento, havendo algumas contradições na literatura. Neste estudo, o foco vai para o comportamento de partilha e o objetivo foi perceber se características individuais das crianças, como a empatia, e características dos cuidadores principais, como os valores dos seus pais, estão relacionadas com o seu comportamento de partilha. Participaram neste estudo trinta e duas crianças e os seus respetivos pais, sendo que apenas um dos progenitores respondeu ao questionário solicitado. O comportamento de partilha foi avaliado através do Jogo do Ditador (Kahneman et al., 1986), numa versão utilizada por Malti e colaboradores (2016). Para avaliar os valores dos pais, usou-se a Escala de Valores Humanos de Schwartz (2003) e para a empatia a Parents’ (or Teachers’) Reports of Children’s Sympathy/Empathy (Zhou, Valiente & Eisenberg, 2003). No seu conjunto, os resultados obtidos não sustentaram as hipóteses deste estudo, demonstrando que o comportamento de partilha nas crianças pode ser mais influenciado por uma série de outros fatores distintos dos que aqui se apresentam.
Autores principais:Oliveira, Sónia Isabel Pardal
Assunto:Comportamento pró-social Partilha Empatia Valores Prosocial Behavior Sharing Empathy Values
Ano:2020
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Ispa-Instituto Universitário
Idioma:português
Origem:Repositório do Ispa - Instituto Universitário
Descrição
Resumo:O comportamento pró-social tem sido amplamente estudado ao longo dos anos, em diversas fases do desenvolvimento, havendo algumas contradições na literatura. Neste estudo, o foco vai para o comportamento de partilha e o objetivo foi perceber se características individuais das crianças, como a empatia, e características dos cuidadores principais, como os valores dos seus pais, estão relacionadas com o seu comportamento de partilha. Participaram neste estudo trinta e duas crianças e os seus respetivos pais, sendo que apenas um dos progenitores respondeu ao questionário solicitado. O comportamento de partilha foi avaliado através do Jogo do Ditador (Kahneman et al., 1986), numa versão utilizada por Malti e colaboradores (2016). Para avaliar os valores dos pais, usou-se a Escala de Valores Humanos de Schwartz (2003) e para a empatia a Parents’ (or Teachers’) Reports of Children’s Sympathy/Empathy (Zhou, Valiente & Eisenberg, 2003). No seu conjunto, os resultados obtidos não sustentaram as hipóteses deste estudo, demonstrando que o comportamento de partilha nas crianças pode ser mais influenciado por uma série de outros fatores distintos dos que aqui se apresentam.