Publicação
Além do medo de falhar: robustez mental e relação treinador-atleta
| Resumo: | O medo de falhar constitui uma experiência psicológica relevante no contexto desportivo, podendo afetar o bem-estar e o rendimento dos atletas. A literatura tem apontado a robustez mental e a qualidade da relação treinador-atleta como fatores cruciais na forma como os atletas lidam com esse medo. Realizou-se um estudo quantitativo correlacional que teve como objetivo analisar o papel da robustez mental e da qualidade de relação treinador-atleta sobre o medo de falhar. A amostra foi composta por 100 atletas, todos federados, praticantes de desportos coletivos, com idades compreendidas entre os 18 e 65 anos (M =24.22; DP =7.3). As variáveis em estudo foram avaliadas pelas versões portuguesas do Mental Toughness Index (Gucciardi et al., 2015; Rodrigues, 2019), do Coach–Athlete Relationship Questionnaire (Jowett & Ntoumanis, 2004; Pinho et al., 2024) e do Performance Failure Appraisal Inventory (Conroy et al., 2002; Correia, 2016). Os resultados revelaram que como esperado, a robustez mental está associada negativamente ao medo de falhar, indicando que atletas mais mentalmente robustos experienciam níveis inferiores de medo de falhar. A qualidade da relação treinador-atleta, composta pelas dimensões, proximidade (respeito e confiança), compromisso (cognitivo, intenções a longo prazo) e complementariedade (comportamento, ações cooperativas), embora positivamente associadas à robustez mental, não apresentaram uma relação direta significativa com o medo de falhar. A análise de regressão confirmou que apenas a robustez mental se relaciona significativamente com o medo de falhar. Estes resultados reforçam a importância de integrar fatores pessoais e relacionais no desenvolvimento psicológico dos atletas, como na prática em contextos desportivos. |
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| Autores principais: | Figueiredo, Mariana Maria Bento Bello |
| Assunto: | Robustez Mental Medo de Falhar Relação Treinador-Atleta Atletas Desportos Coletivos Mental Toughness Fear of Failure Coach–Athlete Relationship Athletes Team Sports |
| Ano: | 2025 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Ispa-Instituto Universitário |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
| Resumo: | O medo de falhar constitui uma experiência psicológica relevante no contexto desportivo, podendo afetar o bem-estar e o rendimento dos atletas. A literatura tem apontado a robustez mental e a qualidade da relação treinador-atleta como fatores cruciais na forma como os atletas lidam com esse medo. Realizou-se um estudo quantitativo correlacional que teve como objetivo analisar o papel da robustez mental e da qualidade de relação treinador-atleta sobre o medo de falhar. A amostra foi composta por 100 atletas, todos federados, praticantes de desportos coletivos, com idades compreendidas entre os 18 e 65 anos (M =24.22; DP =7.3). As variáveis em estudo foram avaliadas pelas versões portuguesas do Mental Toughness Index (Gucciardi et al., 2015; Rodrigues, 2019), do Coach–Athlete Relationship Questionnaire (Jowett & Ntoumanis, 2004; Pinho et al., 2024) e do Performance Failure Appraisal Inventory (Conroy et al., 2002; Correia, 2016). Os resultados revelaram que como esperado, a robustez mental está associada negativamente ao medo de falhar, indicando que atletas mais mentalmente robustos experienciam níveis inferiores de medo de falhar. A qualidade da relação treinador-atleta, composta pelas dimensões, proximidade (respeito e confiança), compromisso (cognitivo, intenções a longo prazo) e complementariedade (comportamento, ações cooperativas), embora positivamente associadas à robustez mental, não apresentaram uma relação direta significativa com o medo de falhar. A análise de regressão confirmou que apenas a robustez mental se relaciona significativamente com o medo de falhar. Estes resultados reforçam a importância de integrar fatores pessoais e relacionais no desenvolvimento psicológico dos atletas, como na prática em contextos desportivos. |
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