Publicação
A Influência da Adolescência na Relação Mãe-Bebé
| Resumo: | O presente trabalho teve como principal objectivo verificar a influência da maternidade adolescente na relação mãe-bebé, uma vez que da qualidade da relação, resultará o desenvolvimento das reais competências físicas, emocionais e cognitivas do bebé. A vida é um processo contínuo de mudanças e de adaptações, havendo determinados momentos, onde essas mudanças acontecem de forma mais rápida, numa verdadeira sucessão de acontecimentos. É o caso da adolescência, da gravidez e da maternidade, períodos de crise, devido às profundas modificações físicas, psíquicas e sociais que ocorrem, embora a crise neste contexto, seja vista como um momento de ruptura com mecanismos de funcionamento previamente estabelecidos e estabilizados. Enquanto acontecimentos simultâneos, representam para a mulher um duplo esforço de adaptação e de complexas mudanças. A amostra deste estudo foi constituída por quatro adolescentes, mães pela primeira vez, com idades compreendidas entre os 16 e os 18 anos e os respectivos bebés. Foi utilizado como método, o estudo de caso, e a nível dos instrumentos, recorreu-se ao Método de Observação de Bebés de Esther Bick, a uma entrevista semi-directiva à mãe e à Análise de Conteúdo. Cada díade interagiu de modo diferente, sendo mãe e bebé os interlocutores dessas diferenças. Apesar de serem capazes de prestar os cuidados primários aos seus bebés, três das quatro mães, mostraram relações empobrecidas ao nível da introdução do terceiro elemento sendo também mais funcionais na relação com os seus bebés. |
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| Autores principais: | Coutinho, Nélia Raquel Gonçalves Teixeira da Silva |
| Assunto: | Adolescência Gravidez Maternidade Relação mãe-bebé Método de observação Esther Bick Adolescence Pregnancy Motherhood Mother-infant relationship Esther Bick’s observation method of infants |
| Ano: | 2008 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Ispa-Instituto Universitário |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
| Resumo: | O presente trabalho teve como principal objectivo verificar a influência da maternidade adolescente na relação mãe-bebé, uma vez que da qualidade da relação, resultará o desenvolvimento das reais competências físicas, emocionais e cognitivas do bebé. A vida é um processo contínuo de mudanças e de adaptações, havendo determinados momentos, onde essas mudanças acontecem de forma mais rápida, numa verdadeira sucessão de acontecimentos. É o caso da adolescência, da gravidez e da maternidade, períodos de crise, devido às profundas modificações físicas, psíquicas e sociais que ocorrem, embora a crise neste contexto, seja vista como um momento de ruptura com mecanismos de funcionamento previamente estabelecidos e estabilizados. Enquanto acontecimentos simultâneos, representam para a mulher um duplo esforço de adaptação e de complexas mudanças. A amostra deste estudo foi constituída por quatro adolescentes, mães pela primeira vez, com idades compreendidas entre os 16 e os 18 anos e os respectivos bebés. Foi utilizado como método, o estudo de caso, e a nível dos instrumentos, recorreu-se ao Método de Observação de Bebés de Esther Bick, a uma entrevista semi-directiva à mãe e à Análise de Conteúdo. Cada díade interagiu de modo diferente, sendo mãe e bebé os interlocutores dessas diferenças. Apesar de serem capazes de prestar os cuidados primários aos seus bebés, três das quatro mães, mostraram relações empobrecidas ao nível da introdução do terceiro elemento sendo também mais funcionais na relação com os seus bebés. |
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