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Iuteracgão e Desenvolvimento: Análise Procedimental de Situações de Resolução e Co-Resolugão de um Problema em Cinco Grupos de Idades.

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Detalhes bibliográficos
Resumo:Esta investigação situa-se no quadro do estudo das relações entre interacção e desenvolvimento. Recaiu sobre cinco grupos de idade diferente. A análise procedimental da interacção inter-individual, entre os pares de iguais na solução de uma tarefa-problema, permitiu a identificação, nos diferentes grupos, de dinâmicas socio-cognitivas diversas, geradoras de efeitos positivos ao nível da representação do problema, dos procedimentos de solução e da actividade de controlo. O estudo do factor idade revelou-se um contributo para a compreensão dos mecanismos psico-sociais das aprendizagens cognitivas.
Autores principais:Botelho, Deolinda Melo Ferreira
Ano:1991
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Ispa-Instituto Universitário
Idioma:português
Origem:Repositório do Ispa - Instituto Universitário
Descrição
Resumo:Esta investigação situa-se no quadro do estudo das relações entre interacção e desenvolvimento. Recaiu sobre cinco grupos de idade diferente. A análise procedimental da interacção inter-individual, entre os pares de iguais na solução de uma tarefa-problema, permitiu a identificação, nos diferentes grupos, de dinâmicas socio-cognitivas diversas, geradoras de efeitos positivos ao nível da representação do problema, dos procedimentos de solução e da actividade de controlo. O estudo do factor idade revelou-se um contributo para a compreensão dos mecanismos psico-sociais das aprendizagens cognitivas.