Publicação
A relação entre o envolvimento paterno e os estilos parentais
| Resumo: | O presente estudo centra-se na atual importância que a figura paterna tem nos cuidados e na educação dos filhos. Assim, este estudo teve como principal objetivo explorar a relação entre envolvimento paterno e os estilos parentais com crianças em idade pré escolar. Procurou-se também comparar o envolvimento paterno entre os estilos parentais: “autoritativo”, “autoritário” e “permissivo”. Pretendeu-se ainda compreender a existência de diferenças entre sexo, relativamente ao envolvimento paterno e aos estilos parentais separadamente. Fizeram parte do estudo 656 famílias biparentais, casadas ou em união de facto (328 mães e 328 pais). As crianças tinham idades compreendidas entre 31 e 78 meses (M=56.21, DP=10.32). Os instrumentos utilizados foram Escala de Envolvimento Parental: Participação em Atividades de Cuidados e de Socialização (Monteiro, Veríssimo, Pessoa & Costa, 2008) e o Escala de Estilos e Dimensões Parentais (Ferreira, Veríssimo, Santos et. al., 2008). Os resultados obtidos revelaram a inexistente relação significativa do envolvimento paterno face ao estilo “autoritário” e estilo “permissivo” paterno, mas a existência de uma relação significativa entre o envolvimento paterno e o estilo “autoritativo”. Verificou-se a inexistência de diferenças significativas entre sexo e entre o envolvimento paterno. No que toca aos estilos parentais, as diferenças em função do sexo são observadas apenas quando a prática é “autoritária”. |
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| Autores principais: | Mendonça, Mercedes Coll de La Camâra Folque de |
| Assunto: | Parentalidade Envolvimento paterno Estilos parentais educativos Parenthood Father involvement Parenting styles |
| Ano: | 2013 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Ispa-Instituto Universitário |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
| Resumo: | O presente estudo centra-se na atual importância que a figura paterna tem nos cuidados e na educação dos filhos. Assim, este estudo teve como principal objetivo explorar a relação entre envolvimento paterno e os estilos parentais com crianças em idade pré escolar. Procurou-se também comparar o envolvimento paterno entre os estilos parentais: “autoritativo”, “autoritário” e “permissivo”. Pretendeu-se ainda compreender a existência de diferenças entre sexo, relativamente ao envolvimento paterno e aos estilos parentais separadamente. Fizeram parte do estudo 656 famílias biparentais, casadas ou em união de facto (328 mães e 328 pais). As crianças tinham idades compreendidas entre 31 e 78 meses (M=56.21, DP=10.32). Os instrumentos utilizados foram Escala de Envolvimento Parental: Participação em Atividades de Cuidados e de Socialização (Monteiro, Veríssimo, Pessoa & Costa, 2008) e o Escala de Estilos e Dimensões Parentais (Ferreira, Veríssimo, Santos et. al., 2008). Os resultados obtidos revelaram a inexistente relação significativa do envolvimento paterno face ao estilo “autoritário” e estilo “permissivo” paterno, mas a existência de uma relação significativa entre o envolvimento paterno e o estilo “autoritativo”. Verificou-se a inexistência de diferenças significativas entre sexo e entre o envolvimento paterno. No que toca aos estilos parentais, as diferenças em função do sexo são observadas apenas quando a prática é “autoritária”. |
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