Publicação
O que sentiste antes? O que sentiste depois? Porque os fizeste? As emoções e funções dos comportamentos autolesivos na adolescência
| Resumo: | A presente investigação tem como objetivo analisar nos adolescentes os Comportamentos Autolesivos, as Funções dos Comportamentos Autolesivos e ainda as Emoções que poderiam estar envolvidas na prática destes comportamentos. Desta forma, correlações foram feitas entre os CAL e as suas Funções Intrapessoais e Interpessoais, entre as Emoções e os CAL e, por fim, foi feita uma diferença entre médias das emoções estudadas com o objetivo de analisar diferenças significativas nas emoções entre o momento Antes e Depois da realização dos CAL. A amostra considerou apenas os adolescentes que relataram ter praticado comportamentos autolesivos. Desta forma, dos 230 adolescentes inquiridos, 90 adolescentes com idades compreendidas entre os 15 e os 21 anos, relataram ter tido comportamentos autolesivos sendo que, 33.3% pertencem ao género masculino e 66.7% ao género feminino. Os instrumentos usados neste estudo foram: Inventário dos Comportamentos Autolesivos (ICAL), Inventário das Emoções e por fim, o Inventário das Funções dos Comportamentos Autolesivos. Os dados revelaram que os CAL encontravam-se mais fortemente associados às Funções Intrapessoais, especialmente à Função Auto-Punição. Revelaram ainda que as Emoções Negativas Antes e Depois da realização dos CAL encontram-se correlacionadas positivamente com os Comportamentos Autolesivos e por fim, pode concluir-se que existe uma diminuição significativa das Emoções Raiva, Injustiça, Ansiedade, Desespero, Frustração e Revolta e um aumento significativo nas emoções Alívio, Satisfação, Culpa e Vergonha do momento Antes para o Depois da realização dos Comportamentos Autolesivos. |
|---|---|
| Autores principais: | Palma, Adriana Rafaela Lopes |
| Assunto: | Comportamentos autolesivos Funções Emoções Adolescência Adolescence Self-injurious behaviors Functions Emotions |
| Ano: | 2018 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Ispa-Instituto Universitário |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
| Resumo: | A presente investigação tem como objetivo analisar nos adolescentes os Comportamentos Autolesivos, as Funções dos Comportamentos Autolesivos e ainda as Emoções que poderiam estar envolvidas na prática destes comportamentos. Desta forma, correlações foram feitas entre os CAL e as suas Funções Intrapessoais e Interpessoais, entre as Emoções e os CAL e, por fim, foi feita uma diferença entre médias das emoções estudadas com o objetivo de analisar diferenças significativas nas emoções entre o momento Antes e Depois da realização dos CAL. A amostra considerou apenas os adolescentes que relataram ter praticado comportamentos autolesivos. Desta forma, dos 230 adolescentes inquiridos, 90 adolescentes com idades compreendidas entre os 15 e os 21 anos, relataram ter tido comportamentos autolesivos sendo que, 33.3% pertencem ao género masculino e 66.7% ao género feminino. Os instrumentos usados neste estudo foram: Inventário dos Comportamentos Autolesivos (ICAL), Inventário das Emoções e por fim, o Inventário das Funções dos Comportamentos Autolesivos. Os dados revelaram que os CAL encontravam-se mais fortemente associados às Funções Intrapessoais, especialmente à Função Auto-Punição. Revelaram ainda que as Emoções Negativas Antes e Depois da realização dos CAL encontram-se correlacionadas positivamente com os Comportamentos Autolesivos e por fim, pode concluir-se que existe uma diminuição significativa das Emoções Raiva, Injustiça, Ansiedade, Desespero, Frustração e Revolta e um aumento significativo nas emoções Alívio, Satisfação, Culpa e Vergonha do momento Antes para o Depois da realização dos Comportamentos Autolesivos. |
|---|