Publicação
Expressão do preconceito na infância em escolas heterogéneas
| Resumo: | O objectivo deste estudo é verificar de que forma a idade das crianças influencia a forma de expressão de preconceito das mesmas, ou seja, de que forma se expressa o preconceito na infância, em dois grupos de idades (seis/sete anos e nove/dez anos). Este estudo é experimental, foi recolhida uma amostra de 134 participantes de quatro escolas heterogéneas da região da Grande Lisboa. Para testar as hipóteses colocadas recorreu-se a ANOVAS, Teste de Scheffé (comparação múltipla de médias) e Análise de Regressão. Desta forma, observa-se que, ao contrário do que se tinha proposto, tanto as crianças mais novas como as crianças mais velhas expressam-se de forma indirecta no que diz respeito ao preconceito face a indivíduos negros, ou seja, estas crianças são igualitárias na distribuição de recursos, mas ao colocarem-se no papel de outro já expressam o racismo de forma indirecta. Deve ainda referir-se que em as crianças mais novas seguem a norma social dos pais, enquanto as mais velhas seguem a dos amigos |
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| Autores principais: | Abecasis, Vera Martins da Cunha |
| Assunto: | Preconceito Discriminação Racismo Infância Prejudice Discrimination |
| Ano: | 2008 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Ispa-Instituto Universitário |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
| Resumo: | O objectivo deste estudo é verificar de que forma a idade das crianças influencia a forma de expressão de preconceito das mesmas, ou seja, de que forma se expressa o preconceito na infância, em dois grupos de idades (seis/sete anos e nove/dez anos). Este estudo é experimental, foi recolhida uma amostra de 134 participantes de quatro escolas heterogéneas da região da Grande Lisboa. Para testar as hipóteses colocadas recorreu-se a ANOVAS, Teste de Scheffé (comparação múltipla de médias) e Análise de Regressão. Desta forma, observa-se que, ao contrário do que se tinha proposto, tanto as crianças mais novas como as crianças mais velhas expressam-se de forma indirecta no que diz respeito ao preconceito face a indivíduos negros, ou seja, estas crianças são igualitárias na distribuição de recursos, mas ao colocarem-se no papel de outro já expressam o racismo de forma indirecta. Deve ainda referir-se que em as crianças mais novas seguem a norma social dos pais, enquanto as mais velhas seguem a dos amigos |
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