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Aliança terapêutica e intervenções de terapeutas num grupo de adolescentes

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Detalhes bibliográficos
Resumo:A intervenção terapêutica grupal com adolescentes é ainda insuficientemente estudada, verificando-se uma maior atenção às terapias individuais e familiares. Os objetivos do presente estudo são avaliar a aliança terapêutica, e descrever e explorar as intervenções de terapeutas ao longo de onze sessões grupais com adolescentes. A presente investigação é qualitativa exploratória. A amostra é constituída por três terapeutas com uma média de idades de 42 anos. Estes, conduziram 11 sessões grupais nas quais participaram 10 adolescentes com uma média etária de 13 anos. Os terapeutas e os adolescentes preencheram um questionário sociodemográfico e o instrumento Inventário de Aliança Terapêutica-R (IAT-R) no final de cada uma das onze sessões grupais. Estas sessões foram registadas em formato áudio e vídeo por uma câmara fotográfica digital e tiveram como base um programa de intervenção terapêutico em grupo. A aliança terapêutica dos terapeutas e dos jovens foi média, apesar da dos jovens ter sido ligeiramente superior. As intervenções dos terapeutas mais frequentes foram incitar a participação individual dos adolescentes nas atividades, escutar ativamente as suas
Autores principais:Santos, Verónica Isabel Varajão dos
Assunto:Aliança terapêutica Intervenções terapêuticas Terapias de grupo Terapeutas Adolescentes Therapeutic alliance Therapeutic interventions Group therapies Therapists Adolescents
Ano:2016
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Ispa-Instituto Universitário
Idioma:português
Origem:Repositório do Ispa - Instituto Universitário
Descrição
Resumo:A intervenção terapêutica grupal com adolescentes é ainda insuficientemente estudada, verificando-se uma maior atenção às terapias individuais e familiares. Os objetivos do presente estudo são avaliar a aliança terapêutica, e descrever e explorar as intervenções de terapeutas ao longo de onze sessões grupais com adolescentes. A presente investigação é qualitativa exploratória. A amostra é constituída por três terapeutas com uma média de idades de 42 anos. Estes, conduziram 11 sessões grupais nas quais participaram 10 adolescentes com uma média etária de 13 anos. Os terapeutas e os adolescentes preencheram um questionário sociodemográfico e o instrumento Inventário de Aliança Terapêutica-R (IAT-R) no final de cada uma das onze sessões grupais. Estas sessões foram registadas em formato áudio e vídeo por uma câmara fotográfica digital e tiveram como base um programa de intervenção terapêutico em grupo. A aliança terapêutica dos terapeutas e dos jovens foi média, apesar da dos jovens ter sido ligeiramente superior. As intervenções dos terapeutas mais frequentes foram incitar a participação individual dos adolescentes nas atividades, escutar ativamente as suas