Publicação
Competências, satisfação laboral e engagement : Qual a relação?
| Resumo: | Pretende-se com esta investigação perceber qual o impacto que existe entre as práticas organizacionais de desenvolvimento de competências (PODC) e a satisfação laboral e o engagement, sendo essa a hipótese geral em estudo. Participaram neste projeto 274 colaboradores de diversas empresas de todo o território português e de vários setores de atividade. Os resultados revelaram uma relação positiva das PODC sobre a satisfação laboral e o engagement. Das PODC analisadas verificou-se que a formação e o suporte interrelacional têm um efeito positivo sobre a satisfação laboral e apenas o suporte interrelacional sobre o engagement. A prática de rotação funcional não revelou nenhum efeito sobre as duas variáveis critério. |
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| Autores principais: | Raposo, Ana Rita Teixeira |
| Assunto: | Práticas organizacionais de desenvolvimento de competências (PODC) Satisfação laboral Engagement Competences development organizational practices (PODC) Work satisfaction |
| Ano: | 2015 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Ispa-Instituto Universitário |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
| Resumo: | Pretende-se com esta investigação perceber qual o impacto que existe entre as práticas organizacionais de desenvolvimento de competências (PODC) e a satisfação laboral e o engagement, sendo essa a hipótese geral em estudo. Participaram neste projeto 274 colaboradores de diversas empresas de todo o território português e de vários setores de atividade. Os resultados revelaram uma relação positiva das PODC sobre a satisfação laboral e o engagement. Das PODC analisadas verificou-se que a formação e o suporte interrelacional têm um efeito positivo sobre a satisfação laboral e apenas o suporte interrelacional sobre o engagement. A prática de rotação funcional não revelou nenhum efeito sobre as duas variáveis critério. |
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