Publicação
A relação entre a qualidade da amizade e a sintomatologia depressiva de crianças em idade escolar
| Resumo: | O presente estudo tem como objetivo averiguar a relação entre a qualidade da amizade e a sintomatologia depressiva. Foram também analisadas diferenças em função do género e do ano de escolaridade para os dois construtos. Participaram neste estudo 101 crianças em idade escolar, com idades compreendidas entre os 7 e os 10 anos. Os dados foram recolhidos utilizando o Questionário da Qualidade da Amizade – FQQ (Friendship Quality Questionnaire) – que consiste numa escala de autorrelato multidimensional, que avalia as perceções que as crianças e adolescentes têm sobre as principais características qualitativas da ligação ao seu melhor amigo – e, o Inventário da Depressão da Criança – CDI (Children’s Depression Inventory) – que consiste numa escala de autoavaliação de sintomas depressivos. Relativamente às diferenças encontradas em função do ano de escolaridade, foram verificados valores significativamente mais elevados na dimensão Companheirismo/Recreação para o 2º ano em comparação com o 3º ano de escolaridade, mas sem diferenças significativas ao nível dos sintomas depressivos. Em função do género, foram obtidos valores significativamente mais elevados nas dimensões Validação/Cuidado e Partilha de Intimidade para as raparigas, não se verificando diferenças entre géneros relativamente à depressão. Por último, os resultados obtidos confirmaram a correlação negativa entre a qualidade da amizade e a sintomatologia depressiva. |
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| Autores principais: | Cardoso, Patrícia Isabel dos Santos |
| Assunto: | Qualidade da amizade Depressão Crianças Friendship quality Depression Children |
| Ano: | 2017 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Ispa-Instituto Universitário |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
| Resumo: | O presente estudo tem como objetivo averiguar a relação entre a qualidade da amizade e a sintomatologia depressiva. Foram também analisadas diferenças em função do género e do ano de escolaridade para os dois construtos. Participaram neste estudo 101 crianças em idade escolar, com idades compreendidas entre os 7 e os 10 anos. Os dados foram recolhidos utilizando o Questionário da Qualidade da Amizade – FQQ (Friendship Quality Questionnaire) – que consiste numa escala de autorrelato multidimensional, que avalia as perceções que as crianças e adolescentes têm sobre as principais características qualitativas da ligação ao seu melhor amigo – e, o Inventário da Depressão da Criança – CDI (Children’s Depression Inventory) – que consiste numa escala de autoavaliação de sintomas depressivos. Relativamente às diferenças encontradas em função do ano de escolaridade, foram verificados valores significativamente mais elevados na dimensão Companheirismo/Recreação para o 2º ano em comparação com o 3º ano de escolaridade, mas sem diferenças significativas ao nível dos sintomas depressivos. Em função do género, foram obtidos valores significativamente mais elevados nas dimensões Validação/Cuidado e Partilha de Intimidade para as raparigas, não se verificando diferenças entre géneros relativamente à depressão. Por último, os resultados obtidos confirmaram a correlação negativa entre a qualidade da amizade e a sintomatologia depressiva. |
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