Publicação
Relação entre co-dependência e dependência online em jovens entre os 12 e os 18 anos de idade
| Resumo: | Devido à emergência de um mundo cada vez mais tecnológico, torna-se crucial ampliar o campo científico inerente aos fenómenos online para melhor compreendemos o comportamento do ser humano e as suas relações. Desta forma, este estudo tem como principal objetivo tornar fiável o conceito de co-dependência através da validação da escala Assessment of Co-dependency: Outline of Major Characteristics: (Ronald T.Potter-Efron and Patricia S.Potter-Efron, 1989) e, desenvolvendo-o no contexto das dependências online de modo a explorar a hipótese de que existe uma relação entre codependência e dependência online. A amostra (N=253), constituída por jovens, foi recolhida por conveniência, através de resposta a um protocolo disponibilizado via online. Face à validação da escala de co-dependência para a população portuguesa, comprova-se tratar-se de um bom instrumento, que possui boas qualidades psicométricas. Os resultados, reflexos da exploração da hipótese colocada, indicam correlações positivas e moderadas entre co-dependência e dependência online, revelando-se ainda estatisticamente significativas. Desta forma pode-se generalizar a afirmação de que jovens que preencham critérios de dependência online, têm uma co-dependência com a sua família. Esta generalização induz a importância de incluir o conceito da codependência em estudos sobre dependências online, permitindo ampliar a literatura e a compreensão de outros fenómenos. |
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| Autores principais: | Silva, Maria Marques Lopes da |
| Assunto: | Co-dependência Dependência online Jovens Tecnologias Co-dependence Online dependence Teenagers Technologies |
| Ano: | 2021 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Ispa-Instituto Universitário |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
| Resumo: | Devido à emergência de um mundo cada vez mais tecnológico, torna-se crucial ampliar o campo científico inerente aos fenómenos online para melhor compreendemos o comportamento do ser humano e as suas relações. Desta forma, este estudo tem como principal objetivo tornar fiável o conceito de co-dependência através da validação da escala Assessment of Co-dependency: Outline of Major Characteristics: (Ronald T.Potter-Efron and Patricia S.Potter-Efron, 1989) e, desenvolvendo-o no contexto das dependências online de modo a explorar a hipótese de que existe uma relação entre codependência e dependência online. A amostra (N=253), constituída por jovens, foi recolhida por conveniência, através de resposta a um protocolo disponibilizado via online. Face à validação da escala de co-dependência para a população portuguesa, comprova-se tratar-se de um bom instrumento, que possui boas qualidades psicométricas. Os resultados, reflexos da exploração da hipótese colocada, indicam correlações positivas e moderadas entre co-dependência e dependência online, revelando-se ainda estatisticamente significativas. Desta forma pode-se generalizar a afirmação de que jovens que preencham critérios de dependência online, têm uma co-dependência com a sua família. Esta generalização induz a importância de incluir o conceito da codependência em estudos sobre dependências online, permitindo ampliar a literatura e a compreensão de outros fenómenos. |
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