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Le Modèle d’Enseignement Dialectique: De Vygotsky à Socrate en Passant par Piaget

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Detalhes bibliográficos
Resumo:inexistente
Autores principais:Frangos, Christos
Ano:1991
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Ispa-Instituto Universitário
Idioma:português
Origem:Repositório do Ispa - Instituto Universitário