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O momento presente na relação terapêutica

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O presente trabalho de investigação debruça-se sobre a compreensão do conceito de momento presente, enquanto momento de mudança na relação terapêutica. Para o estudo do fenómeno em contexto psicoterapêutico, interessa conhecer a vivência dos terapeutas quanto à sua espontaneidade e o seu foco nos elementos implícitos na relação da díade. Na recolha da informação foi utilizada uma metodologia qualitativa, através da entrevista fenomenológica descritiva aplicada aos sujeitos, com a qual se pretendeu obter descrições das suas experiências face ao fenómeno do momento presente na relação com o paciente. A leitura dos significados psicológicos apurados nas descrições, permite afirmar que os momentos de mudança nem sempre são identificados pelo terapeuta ou são, por vezes, atribuídos a algo inesperado que surge no contexto terapêutico.
Autores principais:Sarmento, Isabel Francisca Castelo Costa
Assunto:Momento presente Conhecimento implícito Mudança terapêutica Present moment Implicit knowledge Therapeutic change
Ano:2009
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Ispa-Instituto Universitário
Idioma:português
Origem:Repositório do Ispa - Instituto Universitário
Descrição
Resumo:O presente trabalho de investigação debruça-se sobre a compreensão do conceito de momento presente, enquanto momento de mudança na relação terapêutica. Para o estudo do fenómeno em contexto psicoterapêutico, interessa conhecer a vivência dos terapeutas quanto à sua espontaneidade e o seu foco nos elementos implícitos na relação da díade. Na recolha da informação foi utilizada uma metodologia qualitativa, através da entrevista fenomenológica descritiva aplicada aos sujeitos, com a qual se pretendeu obter descrições das suas experiências face ao fenómeno do momento presente na relação com o paciente. A leitura dos significados psicológicos apurados nas descrições, permite afirmar que os momentos de mudança nem sempre são identificados pelo terapeuta ou são, por vezes, atribuídos a algo inesperado que surge no contexto terapêutico.