Publicação
O formato das questões de resposta fechada : implicações para a natureza, validade e fiabilidade das medidas
| Resumo: | Resumo: Este artigo tem por objectivo apoiar os investigadores nas decisões sobre o uso de questões de resposta fechada nos seus questionários fazendo uma revisão crítica da literatura relativamente às implicações dessas decisões para a natureza, validade e fiabilidade da medida e das conclusões que ela suporte. Esta revisão da literatura apoia a investigador no processo de decisão sobre a melhor forma de operacionalizar as suas variáveis através de uma resposta fechada. São apresentados argumentos que sustentam a tomada de decisão na construção da lista de opções de resposta a fornecer ao inquirido, e o tipo de escala a utilizar: gráficas ou não gráficas; categorias ou de avaliação contínua; com 3 ou mais pontos; com ou sem rótulos e neste caso, com que tipo de rótulos, etc. Ilustramos adicionalmente outros tópicos a ter em conta na construção de uma medida que usa como formato de resposta fechado uma escala de avaliação contínua analisando o caso específico em que se mede “frequências percebidas”. |
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| Autores principais: | Garcia-Marques, Teresa |
| Outros Autores: | Bártolo-Ribeiro, Rui |
| Assunto: | Escalas de avaliação Questionários Enviesamento Assessment scales Questionnaires Bias |
| Ano: | 2020 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | artigo |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Ispa-Instituto Universitário |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
| Resumo: | Resumo: Este artigo tem por objectivo apoiar os investigadores nas decisões sobre o uso de questões de resposta fechada nos seus questionários fazendo uma revisão crítica da literatura relativamente às implicações dessas decisões para a natureza, validade e fiabilidade da medida e das conclusões que ela suporte. Esta revisão da literatura apoia a investigador no processo de decisão sobre a melhor forma de operacionalizar as suas variáveis através de uma resposta fechada. São apresentados argumentos que sustentam a tomada de decisão na construção da lista de opções de resposta a fornecer ao inquirido, e o tipo de escala a utilizar: gráficas ou não gráficas; categorias ou de avaliação contínua; com 3 ou mais pontos; com ou sem rótulos e neste caso, com que tipo de rótulos, etc. Ilustramos adicionalmente outros tópicos a ter em conta na construção de uma medida que usa como formato de resposta fechado uma escala de avaliação contínua analisando o caso específico em que se mede “frequências percebidas”. |
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