Publicação
Uso problemático da internet, fadiga e desempenho: Que relação?
| Resumo: | O Uso Problemático da Internet tem vindo a ser alvo de inúmeras pesquisas ao longo dos anos, contudo até à data, é um tema muito pouco desenvolvido em contexto organizacional. O presente estudo visa analisar as relações entre Fadiga, Desempenho e Uso Problemático da Internet e prevê adicionalmente estudar o possível efeito mediador/moderador da variável Uso Problemático da Internet na relação entre a Fadiga e Desempenho. Intervieram neste estudo 150 participantes com idade superior a 18 anos, colaboradores em diferentes organizações sediadas em território nacional, cujo horário de trabalho é normal regular diurno. Os resultados revelaram um impacto significativo e positivo do Uso Problemático da Internet na Fadiga (β =.41; p <.001), um impacto significativo e negativo do Uso Problemático da Internet no Desempenho (β = -.26; p = .001) e um impacto significativo e negativo da Fadiga no Desempenho (β = -.37; p<.001). Por último, verificou-se um efeito de mediação parcial do Uso Problemático da Internet na relação entre a Motivação e a perceção de Desempenho (Z = -2.31; p =.020) e um efeito de mediação total do Uso Problemático da Internet na relação entre a Fadiga Subjetiva e a perceção de Desempenho (Z = -2.25; p =.012). Com base nos resultados obtidos, é possível concluir-se que o Uso Problemático da Internet bem como a Fadiga podem ser fatores críticos no atual contexto organizacional e destaca-se a importância de prevenir, reavaliar e reajustar as práticas de Recursos Humanos com o objetivo de promover o bom desempenho organizacional. |
|---|---|
| Autores principais: | Marques, Inês Segurado |
| Assunto: | Uso problemático da internet Desempenho Fadiga Problematic internet use Performance Fatigue |
| Ano: | 2016 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso restrito |
| Instituição associada: | Ispa-Instituto Universitário |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório do Ispa - Instituto Universitário |
| Resumo: | O Uso Problemático da Internet tem vindo a ser alvo de inúmeras pesquisas ao longo dos anos, contudo até à data, é um tema muito pouco desenvolvido em contexto organizacional. O presente estudo visa analisar as relações entre Fadiga, Desempenho e Uso Problemático da Internet e prevê adicionalmente estudar o possível efeito mediador/moderador da variável Uso Problemático da Internet na relação entre a Fadiga e Desempenho. Intervieram neste estudo 150 participantes com idade superior a 18 anos, colaboradores em diferentes organizações sediadas em território nacional, cujo horário de trabalho é normal regular diurno. Os resultados revelaram um impacto significativo e positivo do Uso Problemático da Internet na Fadiga (β =.41; p <.001), um impacto significativo e negativo do Uso Problemático da Internet no Desempenho (β = -.26; p = .001) e um impacto significativo e negativo da Fadiga no Desempenho (β = -.37; p<.001). Por último, verificou-se um efeito de mediação parcial do Uso Problemático da Internet na relação entre a Motivação e a perceção de Desempenho (Z = -2.31; p =.020) e um efeito de mediação total do Uso Problemático da Internet na relação entre a Fadiga Subjetiva e a perceção de Desempenho (Z = -2.25; p =.012). Com base nos resultados obtidos, é possível concluir-se que o Uso Problemático da Internet bem como a Fadiga podem ser fatores críticos no atual contexto organizacional e destaca-se a importância de prevenir, reavaliar e reajustar as práticas de Recursos Humanos com o objetivo de promover o bom desempenho organizacional. |
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