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Práticas educativas parentais e o comportamento das crianças no contexto da educação infantil
| Summary: | O presente trabalho teve como objetivo investigar comportamentos transgressores de crianças dos três a cinco anos do município do Rio de Janeiro, baseado nos estudos de Bronfenbrenner. Participaram do estudo 50 pais e 5 professoras de creches e pré-escolas da zona sul e zona norte do Rio de Janeiro. Foi realizada uma entrevista dirigida com as professoras para investigar os comportamentos transgressores das crianças no espaço e o instrumento sociodemográfico nos pais. Foi possível identificar que não houve uma palavra referente à transgressão ou à agressividade aparecendo na árvore de palavras, nem nas nuvens de palavras. Acredita-se que o presente estudo possa trazer benefícios tanto para a área de educação quanto para a área da psicologia do desenvolvimento. |
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| Main Authors: | Trindade, Thaís |
| Other Authors: | Pessôa, Luciana |
| Subject: | Comportamentos; práticas parentais; educação infantil; família; professoras |
| Year: | 2020 |
| Country: | Portugal |
| Document type: | article |
| Access type: | open access |
| Associated institution: | Instituto Superior Politécnico Gaya |
| Language: | Portuguese |
| Origin: | Instituto Superior Politécnico Gaya |
| Summary: | O presente trabalho teve como objetivo investigar comportamentos transgressores de crianças dos três a cinco anos do município do Rio de Janeiro, baseado nos estudos de Bronfenbrenner. Participaram do estudo 50 pais e 5 professoras de creches e pré-escolas da zona sul e zona norte do Rio de Janeiro. Foi realizada uma entrevista dirigida com as professoras para investigar os comportamentos transgressores das crianças no espaço e o instrumento sociodemográfico nos pais. Foi possível identificar que não houve uma palavra referente à transgressão ou à agressividade aparecendo na árvore de palavras, nem nas nuvens de palavras. Acredita-se que o presente estudo possa trazer benefícios tanto para a área de educação quanto para a área da psicologia do desenvolvimento. |
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