Publicação
Atividade física com recurso aos exergames na criança com obesidade: scoping review
| Resumo: | Introdução: A obesidade infantil representa uma preocupação na idade pré-escolar e escolar, períodos cruciais que influenciam a saúde ao longo da vida. A prática de atividade física com recurso à gamificação, visa integrá-la como fonte de prazer, passível de ser aplicada no quotidiano das famílias. Objetivo: Mapear a evidência científica sobre as intervenções promotoras da atividade física com recurso aos exergames, nas crianças em idade pré-escolar e escolar, com excesso de peso ou obesidade. Métodos: Scoping Review segundo os princípios metodológicos propostos pela Joanna Briggs Institute, sendo as principais fontes de informação bases de dados e literatura cinzenta. A seleção e extração de dados foi efetuada por duas investigadoras independentes, com intervenção de uma terceira em caso de divergência. Resultados: Os estudos incluídos sugerem que a atividade física para estas crianças deve ser aeróbica, de 15 e 120 minutos, praticada entre três e sete vezes por semana. Os recursos incluem consolas e plataformas web. Os indicadores de medida abrangem dimensões antropométricas, cardiovasculares, comportamentais e psicossociais, sendo a prática de atividade física com recurso aos exergames viável em qualquer contexto. Conclusão: O estudo aporta que os exergames contituem uma abordagem inovadora e eficaz na promoção da atividade física, contribuindo simultaneamente para uma análise aprofundada da caracterização das intervenções existentes. Contudo, são necessárias novas investigações que explorem este tipo de intervenções em idades mais precoces, com amostras mais robustas e períodos de seguimento prolongados, de modo a potenciar o seu impacto. |
|---|---|
| Autores principais: | Gadelho, Joana |
| Outros Autores: | Ribeiro, Catarina; Marques, Goreti |
| Assunto: | Life and Healthcare Sciences |
| Ano: | 2026 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | artigo |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Viseu |
| Idioma: | português |
| Origem: | Millenium |
| Resumo: | Introdução: A obesidade infantil representa uma preocupação na idade pré-escolar e escolar, períodos cruciais que influenciam a saúde ao longo da vida. A prática de atividade física com recurso à gamificação, visa integrá-la como fonte de prazer, passível de ser aplicada no quotidiano das famílias. Objetivo: Mapear a evidência científica sobre as intervenções promotoras da atividade física com recurso aos exergames, nas crianças em idade pré-escolar e escolar, com excesso de peso ou obesidade. Métodos: Scoping Review segundo os princípios metodológicos propostos pela Joanna Briggs Institute, sendo as principais fontes de informação bases de dados e literatura cinzenta. A seleção e extração de dados foi efetuada por duas investigadoras independentes, com intervenção de uma terceira em caso de divergência. Resultados: Os estudos incluídos sugerem que a atividade física para estas crianças deve ser aeróbica, de 15 e 120 minutos, praticada entre três e sete vezes por semana. Os recursos incluem consolas e plataformas web. Os indicadores de medida abrangem dimensões antropométricas, cardiovasculares, comportamentais e psicossociais, sendo a prática de atividade física com recurso aos exergames viável em qualquer contexto. Conclusão: O estudo aporta que os exergames contituem uma abordagem inovadora e eficaz na promoção da atividade física, contribuindo simultaneamente para uma análise aprofundada da caracterização das intervenções existentes. Contudo, são necessárias novas investigações que explorem este tipo de intervenções em idades mais precoces, com amostras mais robustas e períodos de seguimento prolongados, de modo a potenciar o seu impacto. |
|---|