Publicação
Como melhorar a produção escrita dos alunos de Português Língua Materna e Francês Língua Estrangeira, do 3º Ciclo do Ensino Básico
| Resumo: | A escola reveste-se de grande responsabilidade ao manter e controlar a aprendizagem e ao superar a crise que se atravessa relativamente À expressão escrita dos alunos. É, assim, atribuição da escola fazer com que os alunos tenham acesso a uma aprendizagem mais significativa, traçando estratégias que promovam a melhoria da expressão escrita e que contribuam para a resolução das dificuldades que os alunos enfrentam quando escrevem um texto. Com este estudo pretende-se construir uma linha de reflexão sobre o acto de escrever. A partir das dificuldades dos alunos, é nossa intenção contribuir para uma melhoria do processo de ensino-aprendizagem, quer em Português Língua Materna, quer em Francês Língua Estrangeira, apresentando, para o efeito algumas sugestões de actividades. |
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| Autores principais: | Mouquinho, Andreia Morgado |
| Assunto: | Escrita Línguas - Ensino |
| Ano: | 2009 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade do Porto |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Aberto da Universidade do Porto |
| Resumo: | A escola reveste-se de grande responsabilidade ao manter e controlar a aprendizagem e ao superar a crise que se atravessa relativamente À expressão escrita dos alunos. É, assim, atribuição da escola fazer com que os alunos tenham acesso a uma aprendizagem mais significativa, traçando estratégias que promovam a melhoria da expressão escrita e que contribuam para a resolução das dificuldades que os alunos enfrentam quando escrevem um texto. Com este estudo pretende-se construir uma linha de reflexão sobre o acto de escrever. A partir das dificuldades dos alunos, é nossa intenção contribuir para uma melhoria do processo de ensino-aprendizagem, quer em Português Língua Materna, quer em Francês Língua Estrangeira, apresentando, para o efeito algumas sugestões de actividades. |
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