Publicação
Estudo exploratório sobre a saúde mental dos professores
| Resumo: | Conscientes de que os professores são uma das classes profissionais que acusam um maior desgaste apresentando, muitos deles, sintomas depressivos e queixas somáticas, o presente estudo tem como objectivo reflectir e identificar os problemas de saúde mental dos mesmos que, levam a insatisfação e ao absentismo na docência e alertar para a necessidade do desenvolvimento de competências que permitam elaborar estratégias no sentido de ultrapassar os problemas. Utilizando metodologias, qualitativa e quantitativa foram realizados dois estudos. A amostra do estudo 1 foi constituída por 2 médicos e 3 professores e a do estudo 2 por 251 professores a trabalhar no Distrito de Aveiro. Foram utilizados os seguintes instrumentos: entrevista semi-estruturada e três questionários de tipo Like~t; Lista de Sintomas de Stress. (Bartone, et aL, 1989), STAI, (1 e 2) (Charles D. Spielberger 1983) e BDI-ll (Beck et a1 1988). Na análise dos resultados recorremos a análise de conteúdo e a análise estatística (descritiva e inferencial). Os resultados do estudo 1 revelaram que os professores são de facto uma das classes profissionais que mais procura consultas do foro psiquiátrico recorrendo muitos deles, a medicação específica da especialidade. Podemos ainda verificar que existe alguma insatisfação profissional que decorre sobretudo de alguns factores nomeadamente, problemas ao nível das inter relações, discrepância entre a formação inicial e a prática, sobrecarga de trabalho e consequente falta de tempo e desvalorização do trabalho do professor. Relativamente ao estudo 2, os resultados indicaram alguns dados preocupantes relativamente ao nível da insatisfação profissional e saúde mental dos professores, com particular relevância para as queixas somáticas Idepressivas e elevados níveis de ansiedade. Destes estudos, sobressaem a necessidade de serem implementadas intervenções a nível de todo o sistema educativo, bem como a nível de estratégias de apoio aos professores em situações problemáticas. |
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| Autores principais: | Figueiredo, Maria Fernanda Correia Martins Fino |
| Assunto: | Psicologia do desenvolvimento Profissão docente Desenvolvimento psicológico Activação do desenvolvimento |
| Ano: | 2007 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Aveiro |
| Idioma: | português |
| Origem: | RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro |
| Resumo: | Conscientes de que os professores são uma das classes profissionais que acusam um maior desgaste apresentando, muitos deles, sintomas depressivos e queixas somáticas, o presente estudo tem como objectivo reflectir e identificar os problemas de saúde mental dos mesmos que, levam a insatisfação e ao absentismo na docência e alertar para a necessidade do desenvolvimento de competências que permitam elaborar estratégias no sentido de ultrapassar os problemas. Utilizando metodologias, qualitativa e quantitativa foram realizados dois estudos. A amostra do estudo 1 foi constituída por 2 médicos e 3 professores e a do estudo 2 por 251 professores a trabalhar no Distrito de Aveiro. Foram utilizados os seguintes instrumentos: entrevista semi-estruturada e três questionários de tipo Like~t; Lista de Sintomas de Stress. (Bartone, et aL, 1989), STAI, (1 e 2) (Charles D. Spielberger 1983) e BDI-ll (Beck et a1 1988). Na análise dos resultados recorremos a análise de conteúdo e a análise estatística (descritiva e inferencial). Os resultados do estudo 1 revelaram que os professores são de facto uma das classes profissionais que mais procura consultas do foro psiquiátrico recorrendo muitos deles, a medicação específica da especialidade. Podemos ainda verificar que existe alguma insatisfação profissional que decorre sobretudo de alguns factores nomeadamente, problemas ao nível das inter relações, discrepância entre a formação inicial e a prática, sobrecarga de trabalho e consequente falta de tempo e desvalorização do trabalho do professor. Relativamente ao estudo 2, os resultados indicaram alguns dados preocupantes relativamente ao nível da insatisfação profissional e saúde mental dos professores, com particular relevância para as queixas somáticas Idepressivas e elevados níveis de ansiedade. Destes estudos, sobressaem a necessidade de serem implementadas intervenções a nível de todo o sistema educativo, bem como a nível de estratégias de apoio aos professores em situações problemáticas. |
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