Publicação
Manual orientativo para a aprendizagem do clarinete baixo no ensino secundário
| Resumo: | No âmbito do ensino da música em Portugal, a aprendizagem do clarinete baixo acontece de uma forma muito pouco sistematizada. Podemos dizer que não chega a existir uma aprendizagem do instrumento, mas sim uma abordagem superficial e por vezes até algo forçada. O objectivo deste trabalho foi, desenvolver um manual orientativo para a aprendizagem do clarinete baixo como instrumento principal no ensino secundário. O manual é constituído por reportório sugerido por clarinetistas baixo de renome internacional e por contributos do presente autor. Assim, pretende-se com este manual, contribuir para colmatar esta falha que existe no ensino da música. |
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| Autores principais: | Alves, Ricardo Jorge Madureira |
| Assunto: | Ensino de música Clarinete - Aprendizagem Instrumentos musicais Ensino secundário - Manuais escolares |
| Ano: | 2015 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Aveiro |
| Idioma: | português |
| Origem: | RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro |
| Resumo: | No âmbito do ensino da música em Portugal, a aprendizagem do clarinete baixo acontece de uma forma muito pouco sistematizada. Podemos dizer que não chega a existir uma aprendizagem do instrumento, mas sim uma abordagem superficial e por vezes até algo forçada. O objectivo deste trabalho foi, desenvolver um manual orientativo para a aprendizagem do clarinete baixo como instrumento principal no ensino secundário. O manual é constituído por reportório sugerido por clarinetistas baixo de renome internacional e por contributos do presente autor. Assim, pretende-se com este manual, contribuir para colmatar esta falha que existe no ensino da música. |
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