Publicação
A Conceção de um Centro Integrado de Educação em Ciências com enfoque CTS no seio de uma escola
| Resumo: | O Centro Integrado de Educação em Ciências é parte integrante de uma escola inovadora do 1oCEB, onde se preconiza uma forte aposta na educação em ciências, integrando um espaço não formal de ciências com o espaço de educação formal – o laboratório. Contempla módulos e atividades que visam a compreensão de conceitos e fenómenos científicos globais, partindo da realidade e contexto local. |
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| Autores principais: | Rodrigues, A. V. |
| Outros Autores: | Martins, I. P. |
| Assunto: | Educação em ciências 1.º Ciclo Ensino Básico Educação formal e não formal |
| Ano: | 2012 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | capítulo de livro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Aveiro |
| Idioma: | português |
| Origem: | RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro |
| Resumo: | O Centro Integrado de Educação em Ciências é parte integrante de uma escola inovadora do 1oCEB, onde se preconiza uma forte aposta na educação em ciências, integrando um espaço não formal de ciências com o espaço de educação formal – o laboratório. Contempla módulos e atividades que visam a compreensão de conceitos e fenómenos científicos globais, partindo da realidade e contexto local. |
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