Publicação

As crianças ciganas como potenciais agentes de promoção da saúde: a literacia científica como recurso da comunidade

Ver documento

Detalhes bibliográficos
Resumo:O presente projeto de investigação foi desenvolvido no âmbito do Mestrado em Educação e Formação, na área de especialização de Educação Social e Intervenção Comunitária. As crianças envolvidas neste projeto pertencem à etnia cigana e são moradoras de um Bairro Social de Aveiro. O grupo de crianças que participaram neste projeto, foi constituído por 2 crianças do sexo feminino e 3 crianças do sexo masculino que frequentavam o 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico. A preocupação subjacente a este projeto, relaciona-se com as crianças pertencentes à etnia cigana, considerada a maior minoria étnica endógena em Portugal, mas que ainda continua a ser alvo de processos de exclusão social, e continua sem representação nos espaços públicos de decisão. Recorremos à investigação-ação participativa considerando as características do grupo participante e considerando os objetivos deste projeto, em particular a mobilização destas crianças para a participação infantil. Utilizámos a técnica de photovoice, uma metodologia onde os participantes são encorajados a refletir sobre si mesmos e sobre a comunidade onde estão inseridos a partir de registos fotográficos feitos por si próprios. Através do processo de escuta, pudemos compreender que no seu mundo se enquadram, de modo muito claro, a exclusão social, a pobreza e especificidades da sua cultura. Concluímos também que estas crianças são competentes no seu direito de participação e cidadania ativa.
Autores principais:Lopes, Maira Alejandra Catarino Gomes
Assunto:Infância Crianças ciganas Exclusão social Pobreza Literacia científica Photovoice
Ano:2021
País:Portugal
Tipo de documento:dissertação de mestrado
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Universidade de Aveiro
Idioma:português
Origem:RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro

Registos relacionados

Registos relacionados