Publicação
"Vem viajar no mundo mágico do trompete": proposta de criação e implementação de uma sebenta de apoio à iniciação do instrumento
| Resumo: | O presente documento tem como principal objetivo fundamentar o processo de investigação que levou à construção e implementação de uma ferramenta de apoio ao ensino vocacional da música: uma sebenta de iniciação que visa a aprendizagem e desenvolvimento dos conteúdos relativos ao ensino do trompete. Pretende-se ainda averiguar a funcionalidade e utilidade da mesma na sua integração no meio pedagógico trompetista, de modo a contribuir para o desenvolvimento da literatura existente relativa ao tema, que neste momento se encontra, no nosso entender, em défice, dado que a literatura existente não está adequada a este grau de ensino. Pretendemos ainda que a mesma, por nós intitulada “Vem viajar no mundo mágico do trompete”, esteja em concordância com o que apresentado nos programas de iniciação ao ensino de trompete, programas esses em funcionamento nos conservatórios oficiais do ensino vocacional da música. O presente relatório encontra-se dividido em duas partes, sendo que a primeira diz respeito ao relatório da componente Prática de Ensino realizada no Conservatório de Música da Bairrada, no ano letivo de 2018/2019. A segunda parte é dedicada ao Projeto Educativo realizado no mesmo ano letivo, onde se apresenta uma revisão da literatura sobre a aprendizagem instrumental, aprendizagem do trompete, manuais de trompete e as limitações dos manuais existentes de iniciação ao trompete, em seguida é descrita a construção e implementação da sebenta e por fim a exposição das ferramentas de obtenção de dados bem como os resultados. |
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| Autores principais: | Rocha, Inês Sofia Figueiredo |
| Assunto: | Ensino da música Trompete Iniciação do instrumento Ferramenta pedagógica Sebenta |
| Ano: | 2019 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Aveiro |
| Idioma: | português |
| Origem: | RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro |
| Resumo: | O presente documento tem como principal objetivo fundamentar o processo de investigação que levou à construção e implementação de uma ferramenta de apoio ao ensino vocacional da música: uma sebenta de iniciação que visa a aprendizagem e desenvolvimento dos conteúdos relativos ao ensino do trompete. Pretende-se ainda averiguar a funcionalidade e utilidade da mesma na sua integração no meio pedagógico trompetista, de modo a contribuir para o desenvolvimento da literatura existente relativa ao tema, que neste momento se encontra, no nosso entender, em défice, dado que a literatura existente não está adequada a este grau de ensino. Pretendemos ainda que a mesma, por nós intitulada “Vem viajar no mundo mágico do trompete”, esteja em concordância com o que apresentado nos programas de iniciação ao ensino de trompete, programas esses em funcionamento nos conservatórios oficiais do ensino vocacional da música. O presente relatório encontra-se dividido em duas partes, sendo que a primeira diz respeito ao relatório da componente Prática de Ensino realizada no Conservatório de Música da Bairrada, no ano letivo de 2018/2019. A segunda parte é dedicada ao Projeto Educativo realizado no mesmo ano letivo, onde se apresenta uma revisão da literatura sobre a aprendizagem instrumental, aprendizagem do trompete, manuais de trompete e as limitações dos manuais existentes de iniciação ao trompete, em seguida é descrita a construção e implementação da sebenta e por fim a exposição das ferramentas de obtenção de dados bem como os resultados. |
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