Publicação
Do autor ao acesso: contributos para uma uniformização de formatos das teses e dissertações da UA
| Resumo: | A produção académica da Universidade de Aveiro (UA) é confiada aos Serviços de Biblioteca, Informação Documental e Museologia (SBIDM) para tratamento documental e respetiva inserção no Repositório Institucional da UA (RIA), dando cumprimento ao Decreto-Lei nº 115/2013 de 7 de agosto. Neste poster pretende-se expor os procedimentos e práticas decorrentes do processo de receção, verificação, tratamento técnico e disponibilização das teses e dissertações no repositório institucional, assim como partilhar as dificuldades que se fazem sentir por parte dos alunos, departamentos, Serviços de Gestão Académica (SGA) e SBIDM. Pretende-se também apresentar algumas linhas de ação planeadas para o futuro a fim de tornar todo o processo mais célere. |
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| Autores principais: | Jesus, Alberto |
| Outros Autores: | Santos, Suzete |
| Assunto: | Teses Dissertações Repositório Institucional Tratamento técnico |
| Ano: | 2015 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | documento de conferência |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Universidade de Aveiro |
| Idioma: | português |
| Origem: | RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro |
| Resumo: | A produção académica da Universidade de Aveiro (UA) é confiada aos Serviços de Biblioteca, Informação Documental e Museologia (SBIDM) para tratamento documental e respetiva inserção no Repositório Institucional da UA (RIA), dando cumprimento ao Decreto-Lei nº 115/2013 de 7 de agosto. Neste poster pretende-se expor os procedimentos e práticas decorrentes do processo de receção, verificação, tratamento técnico e disponibilização das teses e dissertações no repositório institucional, assim como partilhar as dificuldades que se fazem sentir por parte dos alunos, departamentos, Serviços de Gestão Académica (SGA) e SBIDM. Pretende-se também apresentar algumas linhas de ação planeadas para o futuro a fim de tornar todo o processo mais célere. |
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