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Ginástica acrobática: análise da evolução técnica num grupo de iniciação

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Detalhes bibliográficos
Resumo:O presente estudo teve a duração de quatro meses e consistiu na observação de um grupo de formação de Ginástica Acrobática. O acompanhamento do grupo teve como objectivo verificar a evolução técnica, de elementos de solo e figuras de pares, e relacionar as execuções técnicas com os tempos de treino (em minutos) dedicados aos conteúdos gímnicos. Para se avaliar a evolução das competências gímnicas realizou-se uma avaliação técnica, inicial e final, através de observação de vídeo e controlo de assiduidade. Para se relacionar as execuções técnicas com os tempos de treino (em minutos) dedicados aos conteúdos gímnicos procedeu-se à observação e ao registo do tempo destinado a cada um dos conteúdos através da observação dos vídeos dos treinos dos quatro meses. Através de um desenho longitudinal e descritivo (análise de médias e frequências) procuramos encontrar a resposta para a questão: qual a relação entre os tempos dedicados aos conteúdos gímnicos e a evolução técnica dos atletas?
Autores principais:Gonçalves, Catarina
Outros Autores:Loureiro, Vânia
Assunto:Ginástica Acrobática Avaliação técnica Elementos individuais Elementos individuais Figuras estáticas pares
Ano:2013
País:Portugal
Tipo de documento:artigo
Tipo de acesso:acesso aberto
Instituição associada:Instituto Politécnico de Beja
Idioma:português
Origem:Repositório Institucional do IPBeja
Descrição
Resumo:O presente estudo teve a duração de quatro meses e consistiu na observação de um grupo de formação de Ginástica Acrobática. O acompanhamento do grupo teve como objectivo verificar a evolução técnica, de elementos de solo e figuras de pares, e relacionar as execuções técnicas com os tempos de treino (em minutos) dedicados aos conteúdos gímnicos. Para se avaliar a evolução das competências gímnicas realizou-se uma avaliação técnica, inicial e final, através de observação de vídeo e controlo de assiduidade. Para se relacionar as execuções técnicas com os tempos de treino (em minutos) dedicados aos conteúdos gímnicos procedeu-se à observação e ao registo do tempo destinado a cada um dos conteúdos através da observação dos vídeos dos treinos dos quatro meses. Através de um desenho longitudinal e descritivo (análise de médias e frequências) procuramos encontrar a resposta para a questão: qual a relação entre os tempos dedicados aos conteúdos gímnicos e a evolução técnica dos atletas?