Publicação
Capacitação da criança na primeira infância: Uma ferramenta digital
| Resumo: | O Presente Relatório insere-se no âmbito do 8º Curso de Mestrado em Enfermagem, na área de especialização em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, e tem como foco a capacitação parental enquanto estratégia promotora da literacia em saúde e do fortalecimento das competências parentais na primeira infância. A partir da identificação de necessidades reais dos cuidadores na abordagem a situações comuns da infância, como a febre, recorreu-se à metodologia Design Thinking (DT) para desenvolver soluções educativas centradas na família, nomeadamente através de recursos digitais acessíveis e interativos, como resposta inovadora à necessidade de disponibilizar informação fiável e compreensível, adaptada ao contexto digital atual, e às vivências dos cuidadores. A utilização destas ferramentas permitiu potenciar o empoderamento parental, promovendo comportamentos mais seguros, informados e autónomos. Este relatório revelou-se igualmente uma oportunidade de consolidação das competências do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, enquanto agente de promoção da saúde, da literacia e da prática baseada na evidência, bem como das competências de Mestre, com destaque para a investigação e intervenção educativa sustentada. |
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| Autores principais: | Ribeiro, Cláudia Vilela |
| Assunto: | Capacitação parental Literacia digital em saúde Enfermeiro especialista em saúde infantil e pediátrica Febre Promoção da saúde |
| Ano: | 2025 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Beja |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Institucional do IPBeja |
| Resumo: | O Presente Relatório insere-se no âmbito do 8º Curso de Mestrado em Enfermagem, na área de especialização em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, e tem como foco a capacitação parental enquanto estratégia promotora da literacia em saúde e do fortalecimento das competências parentais na primeira infância. A partir da identificação de necessidades reais dos cuidadores na abordagem a situações comuns da infância, como a febre, recorreu-se à metodologia Design Thinking (DT) para desenvolver soluções educativas centradas na família, nomeadamente através de recursos digitais acessíveis e interativos, como resposta inovadora à necessidade de disponibilizar informação fiável e compreensível, adaptada ao contexto digital atual, e às vivências dos cuidadores. A utilização destas ferramentas permitiu potenciar o empoderamento parental, promovendo comportamentos mais seguros, informados e autónomos. Este relatório revelou-se igualmente uma oportunidade de consolidação das competências do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, enquanto agente de promoção da saúde, da literacia e da prática baseada na evidência, bem como das competências de Mestre, com destaque para a investigação e intervenção educativa sustentada. |
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