Publicação
O conhecimento do mundo na educação pré-escolar
| Resumo: | Neste projeto de investigação pretende-se averiguar qual a atuação educativa dos educadores, no âmbito do Conhecimento do Mundo e investigar quais as condições necessárias para que o ambiente educativo seja propiciador de aprendizagens significativas nesta área. Em função desta análise pretende-se delinear algumas estratégias para proporcionar às crianças um bom ambiente de aprendizagem. Para a realização deste estudo realizar-se-á uma entrevista à educadora da sala onde irá decorrer a implementação do estudo e será realizado um questionário aos (às) educadores (as) das Instituições Particulares de Solidariedade Social da cidade. A informação recolhida e o referencial teórico construído a partir da revisão da literatura irão constituir a base da análise de necessidades onde irão constar a caracterização do real, do ideal e a identificação de necessidades, para se proceder à criação do plano de intervenção, com vista a colmatar as fragilidades encontradas. Por fim, irá ser feita uma apresentação do plano de ação e da sua implementação e avaliação. |
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| Autores principais: | Silva, Maria Alexandra Gonçalves |
| Assunto: | Educação pré-escolar Atuação educativa Conhecimento do mundo Literacia científica Atividades experimentais |
| Ano: | 2015 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Beja |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Institucional do IPBeja |
| Resumo: | Neste projeto de investigação pretende-se averiguar qual a atuação educativa dos educadores, no âmbito do Conhecimento do Mundo e investigar quais as condições necessárias para que o ambiente educativo seja propiciador de aprendizagens significativas nesta área. Em função desta análise pretende-se delinear algumas estratégias para proporcionar às crianças um bom ambiente de aprendizagem. Para a realização deste estudo realizar-se-á uma entrevista à educadora da sala onde irá decorrer a implementação do estudo e será realizado um questionário aos (às) educadores (as) das Instituições Particulares de Solidariedade Social da cidade. A informação recolhida e o referencial teórico construído a partir da revisão da literatura irão constituir a base da análise de necessidades onde irão constar a caracterização do real, do ideal e a identificação de necessidades, para se proceder à criação do plano de intervenção, com vista a colmatar as fragilidades encontradas. Por fim, irá ser feita uma apresentação do plano de ação e da sua implementação e avaliação. |
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