Publicação
O técnico de exercício físico e a promoção da atividade física e saúde.
| Resumo: | O efeito positivo e profundo da prática de atividade física e exercício regular sobre a saúde e o bem-estar é consensual (Trost, Blair, & Khan, 2014; WHO, 2016). No entanto, apesar das atuais recomendações da Organização Mundial de Saúde (WHO, 2010, 2016) e da Direção Geral de Saúde (DGS, 2016) para a prática de atividade física e do impacto negativo da inatividade, 80% dos adolescentes em todo o mundo apresentam baixos índices de prática (Hallal et al., 2012) e poucos adultos europeus apresentam comportamentos saudáveis (Marques et al., 2018). inconsistente para se referir a uma ampla gama de papéis ocupacionais. Por exemplo, eles incluem as funções de “personal trainer”, “instrutor de fitness”, “fisiologista do exercício” e muito mais. Não é nossa intenção refletir criticamente sobre o uso apropriado da terminologia neste contexto; no entanto, consideramos que esta é uma área que merece mais atenção e pesquisa. O principal objetivo deste capítulo é fornecer uma visão geral das evidências sobre os profissionais de fitness, do seu papel na promoção da atividade física relacionado com as agendas de saúde e a natureza da educação e formação disponível para apoiá-los. |
|---|---|
| Autores principais: | Loureiro, Vânia |
| Outros Autores: | Barbosa, Helena |
| Assunto: | Técnico de exercício físico Promoção da saúde Promoção da atividade física |
| Ano: | 2018 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | capítulo de livro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Beja |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Institucional do IPBeja |
| Resumo: | O efeito positivo e profundo da prática de atividade física e exercício regular sobre a saúde e o bem-estar é consensual (Trost, Blair, & Khan, 2014; WHO, 2016). No entanto, apesar das atuais recomendações da Organização Mundial de Saúde (WHO, 2010, 2016) e da Direção Geral de Saúde (DGS, 2016) para a prática de atividade física e do impacto negativo da inatividade, 80% dos adolescentes em todo o mundo apresentam baixos índices de prática (Hallal et al., 2012) e poucos adultos europeus apresentam comportamentos saudáveis (Marques et al., 2018). inconsistente para se referir a uma ampla gama de papéis ocupacionais. Por exemplo, eles incluem as funções de “personal trainer”, “instrutor de fitness”, “fisiologista do exercício” e muito mais. Não é nossa intenção refletir criticamente sobre o uso apropriado da terminologia neste contexto; no entanto, consideramos que esta é uma área que merece mais atenção e pesquisa. O principal objetivo deste capítulo é fornecer uma visão geral das evidências sobre os profissionais de fitness, do seu papel na promoção da atividade física relacionado com as agendas de saúde e a natureza da educação e formação disponível para apoiá-los. |
|---|