Publicação
Visões da pobreza na primeira pessoa: argumento e justificação
| Resumo: | Esta publicação resulta de um trabalho de investigação realizado no âmbito do processo de Doutoramento em Serviço Social e pretende enfatizar e dar voz, no discurso e na análise, às pessoas em situação de pobreza. Parte-se de um entendimento da pobreza que vai para além de uma situação de privação, vulgarmente compreendida como ausência de recursos e conotada frequentemente com a falta de acesso ao mercado de trabalho ou precaridade dos vínculos laborais. Não que estas sejam faces de menor importância na análise do problema, mas de modo mais amplo e complexo, considera-se que a pobreza é agravada igualmente por outros fatores de privação, tais como o não acesso a serviços, a uma habitação condigna ou mesmo encontrar-se numa situação de vulnerabilidade provocada por uma doença, separação ou viuvez |
|---|---|
| Autores principais: | Fernandes, Ana |
| Assunto: | Pobreza Pobres Serviço Social |
| Ano: | 2017 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | livro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Beja |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Institucional do IPBeja |
| Resumo: | Esta publicação resulta de um trabalho de investigação realizado no âmbito do processo de Doutoramento em Serviço Social e pretende enfatizar e dar voz, no discurso e na análise, às pessoas em situação de pobreza. Parte-se de um entendimento da pobreza que vai para além de uma situação de privação, vulgarmente compreendida como ausência de recursos e conotada frequentemente com a falta de acesso ao mercado de trabalho ou precaridade dos vínculos laborais. Não que estas sejam faces de menor importância na análise do problema, mas de modo mais amplo e complexo, considera-se que a pobreza é agravada igualmente por outros fatores de privação, tais como o não acesso a serviços, a uma habitação condigna ou mesmo encontrar-se numa situação de vulnerabilidade provocada por uma doença, separação ou viuvez |
|---|