Publicação
Planeamento centrado na pessoa: uma abordagem emancipatória das pessoas com dificuldades intelectuais
| Resumo: | O tema desta lição é o Planeamento Centrado na Pessoa e a sua relevância na organização de serviços e programas de apoio a pessoas com dificuldades intelectuais. Em foco estão os sonhos, desejos e aspirações destas pessoas e a oportunidade para determinarem como gostariam de viver. Pretendeu-se, assim, demonstrar o valor desta perspetiva como instrumento de emancipação dos sujeitos, a qual deve ser alvo da preocupação dos profissionais em educação especial. A lição foi desenhada de forma a incorporar a fundamentação teórica não só do tema em sentido restrito, mas enquadrando-o na conceptualização das dificuldades intelectuais e modelos de intervenção. Na componente prática recorreu-se à apresentação de várias ferramentas de facilitação dos encontros de planeamento, com vista à aplicação na situação simulada em aula. |
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| Autores principais: | Santos, Maria Teresa Pereira dos |
| Assunto: | Planeamento entrado na pessoa Dificuldades intelectuais Autodeterminação Emancipação |
| Ano: | 2017 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | outro |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Beja |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Institucional do IPBeja |
| Resumo: | O tema desta lição é o Planeamento Centrado na Pessoa e a sua relevância na organização de serviços e programas de apoio a pessoas com dificuldades intelectuais. Em foco estão os sonhos, desejos e aspirações destas pessoas e a oportunidade para determinarem como gostariam de viver. Pretendeu-se, assim, demonstrar o valor desta perspetiva como instrumento de emancipação dos sujeitos, a qual deve ser alvo da preocupação dos profissionais em educação especial. A lição foi desenhada de forma a incorporar a fundamentação teórica não só do tema em sentido restrito, mas enquadrando-o na conceptualização das dificuldades intelectuais e modelos de intervenção. Na componente prática recorreu-se à apresentação de várias ferramentas de facilitação dos encontros de planeamento, com vista à aplicação na situação simulada em aula. |
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