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Design de comunicação transmedia de jogos e brinquedos : estudo de casos da marca Science Track
| Summary: | Este relatório trata de um processo investigativo através de um estágio para a marca de brinquedos pedagógicos Science Track, atualmente da empresa Coherent Puzzle Unipessoal, visando melhorar os produtos e a sua comunicação. Foi adotada uma metodologia mista. A metodologia não intervencionista consistiu na revisão da literatura, enquanto que a investigação intervencionista provém do estudo de caso exploratório, concretamente, um estágio. Esta proposta de um desenvolvimento de investigação centrado no design de comunicação transmedia em brinquedos e jogos, visa estudar melhor o que é o transmedia storytelling e como pode ser conjugado com o design de comunicação e as suas subáreas, tentando perceber como ambos podem ser usados em brinquedos e jogos, e na sua comunicação, mantendo sempre em mente a mensagem que a marca procura transmitir sobre o uso dos brinquedos e jogos enquanto ferramentas pedagógicas e culturais. Parte do trabalho concentrou-se em pensar como se pode melhorar o packaging dos produtos da marca, e através do design de comunicação cuja mensagem ou conceito seja comunicada em vários meios de modo a criar uma rede transmedia, para que tenham uma maior presença de mercado de modo a comunicar a empresa e exponenciar as suas vendas. |
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| Main Authors: | Costa, Paulo José Ferreira da |
| Subject: | Design comunicação Transmedia Storytelling Jogos e brinquedos Packaging Comunication design Design transmedia Games and toys |
| Year: | 2019 |
| Country: | Portugal |
| Document type: | master thesis |
| Access type: | open access |
| Associated institution: | Instituto Politécnico de Castelo Branco |
| Language: | Portuguese |
| Origin: | Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco |
| Summary: | Este relatório trata de um processo investigativo através de um estágio para a marca de brinquedos pedagógicos Science Track, atualmente da empresa Coherent Puzzle Unipessoal, visando melhorar os produtos e a sua comunicação. Foi adotada uma metodologia mista. A metodologia não intervencionista consistiu na revisão da literatura, enquanto que a investigação intervencionista provém do estudo de caso exploratório, concretamente, um estágio. Esta proposta de um desenvolvimento de investigação centrado no design de comunicação transmedia em brinquedos e jogos, visa estudar melhor o que é o transmedia storytelling e como pode ser conjugado com o design de comunicação e as suas subáreas, tentando perceber como ambos podem ser usados em brinquedos e jogos, e na sua comunicação, mantendo sempre em mente a mensagem que a marca procura transmitir sobre o uso dos brinquedos e jogos enquanto ferramentas pedagógicas e culturais. Parte do trabalho concentrou-se em pensar como se pode melhorar o packaging dos produtos da marca, e através do design de comunicação cuja mensagem ou conceito seja comunicada em vários meios de modo a criar uma rede transmedia, para que tenham uma maior presença de mercado de modo a comunicar a empresa e exponenciar as suas vendas. |
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