Publicação
O impacto do Design Editorial no fomento da leitura do jornal Ensino Magazine nos jovens universitários: estágio na RVJ Editores
| Resumo: | O presente relatório foi elaborado no âmbito da unidade curricular de Projeto ou Estágio em Design de Comunicação para o Mestrado em Design Gráfico, ministrado na Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco em associação com a Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa, com o objetivo de desenvolver um estágio em design gráfico, na área do design editorial na RVJ Editores. O ponto de partida escolhido para o desenvolvimento da investigação foi a temática da leitura de jornais, especificamente sobre o jornal Ensino Magazine e a necessidade de angariar leitores jovens. Esta investigação tem como objetivo o estudo deste problema através da intervenção do Design Gráfico, e como objeto de estudo o desenvolvimento de um projeto gráfico que permita manter e conquistar novos leitores jovens para este jornal. Assim, a presente investigação pretende definir a problematização existente através da criação de um tópico investigativo, de objetivos gerais e específicos, de um argumento e de uma metodologia de investigação, que se encontra dividida em fases: exploratória, onde será realizada o enquadramento teórico; generativa, feita através do estágio, de estudo de casos e da criação prática do projeto; e avaliativa, onde haverá a atribuição de uma avaliação positiva ou negativa por parte de outros investigadores e utilizadores. |
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| Autores principais: | Oliveira, Rosa Mafalda Soares |
| Assunto: | Design Gráfico Design editorial Design de jornal Identidade visual Leitura de jornais Graphic Design Editorial design Newspaper design Visual identity Reading newspapers |
| Ano: | 2025 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | dissertação de mestrado |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico de Castelo Branco |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco |
| Resumo: | O presente relatório foi elaborado no âmbito da unidade curricular de Projeto ou Estágio em Design de Comunicação para o Mestrado em Design Gráfico, ministrado na Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco em associação com a Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa, com o objetivo de desenvolver um estágio em design gráfico, na área do design editorial na RVJ Editores. O ponto de partida escolhido para o desenvolvimento da investigação foi a temática da leitura de jornais, especificamente sobre o jornal Ensino Magazine e a necessidade de angariar leitores jovens. Esta investigação tem como objetivo o estudo deste problema através da intervenção do Design Gráfico, e como objeto de estudo o desenvolvimento de um projeto gráfico que permita manter e conquistar novos leitores jovens para este jornal. Assim, a presente investigação pretende definir a problematização existente através da criação de um tópico investigativo, de objetivos gerais e específicos, de um argumento e de uma metodologia de investigação, que se encontra dividida em fases: exploratória, onde será realizada o enquadramento teórico; generativa, feita através do estágio, de estudo de casos e da criação prática do projeto; e avaliativa, onde haverá a atribuição de uma avaliação positiva ou negativa por parte de outros investigadores e utilizadores. |
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