Publicação
Relatório de Estágio Curricular – INNOVERSE (Sertã)
| Resumo: | Neste relatório descrevo as atividades desenvolvidas durante o estágio curricular, para a obtenção do grau de licenciatura em Design de Equipamento, associadas aos principais projetos concebidos na empresa Innoverse. O documento está estruturado em três capítulos, que passo a mencionar: No capítulo I, vou falar da localização e caraterização da empresa. No capítulo II, descrevo os conceitos teóricos de base ao desenvolvimento do estágio. No capítulo III, vou mencionar os trabalhos desenvolvidos no âmbito do estágio. Durante o estágio, foi possível, em contexto real de trabalho, adquirir e aplicar conhecimentos, competências e experiências, complementares aos ensinamentos adquiridos em contexto académico. Colateralmente, foram desenvolvidas competências nas áreas da comunicação e interação com os restantes colaboradores, facilitando o trabalho em equipa. Aprendi e apliquei praticamente tudo, ao que diz respeito a um projeto de Design de Equipamento, desde o momento da ideia inicial até a conceção do produto, aplicando, para o efeito, metodologias e processos de fabrico. Durante o estágio utilizei diferentes software de modelação 3D, nomeadamente o Autodesk Inventor, o Blender e o Autocad, todos eles lecionados na Licenciatura em Design de Equipamento. Com o apoio da equipa de colaboradores, aprendi a utilizar o software (polyboard) usado pela empresa. No início enfrentei algumas dificuldades, pois não tinha qualquer experiência com o mesmo. Dos projetos concebidos, o que considerei mais desafiante, pois envolveu cálculos, gestão rigorosa de produtos e consumíveis a minúncia construtiva, foi refente à construção de um conjunto, constituído pelos elementos: porta, painel em ripado e aparador, cujo objetivo principal foi a obtenção de conjunto funcional e potenciador de um espaço/ambiente harmonioso. |
|---|---|
| Autores principais: | Tavares, Lenise |
| Assunto: | Rendering Sketching Blender INNOVERSE |
| Ano: | 2024 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | trabalho de fim de curso |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico da Guarda |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Institucional do Instituto Politécnico da Guarda |
| Resumo: | Neste relatório descrevo as atividades desenvolvidas durante o estágio curricular, para a obtenção do grau de licenciatura em Design de Equipamento, associadas aos principais projetos concebidos na empresa Innoverse. O documento está estruturado em três capítulos, que passo a mencionar: No capítulo I, vou falar da localização e caraterização da empresa. No capítulo II, descrevo os conceitos teóricos de base ao desenvolvimento do estágio. No capítulo III, vou mencionar os trabalhos desenvolvidos no âmbito do estágio. Durante o estágio, foi possível, em contexto real de trabalho, adquirir e aplicar conhecimentos, competências e experiências, complementares aos ensinamentos adquiridos em contexto académico. Colateralmente, foram desenvolvidas competências nas áreas da comunicação e interação com os restantes colaboradores, facilitando o trabalho em equipa. Aprendi e apliquei praticamente tudo, ao que diz respeito a um projeto de Design de Equipamento, desde o momento da ideia inicial até a conceção do produto, aplicando, para o efeito, metodologias e processos de fabrico. Durante o estágio utilizei diferentes software de modelação 3D, nomeadamente o Autodesk Inventor, o Blender e o Autocad, todos eles lecionados na Licenciatura em Design de Equipamento. Com o apoio da equipa de colaboradores, aprendi a utilizar o software (polyboard) usado pela empresa. No início enfrentei algumas dificuldades, pois não tinha qualquer experiência com o mesmo. Dos projetos concebidos, o que considerei mais desafiante, pois envolveu cálculos, gestão rigorosa de produtos e consumíveis a minúncia construtiva, foi refente à construção de um conjunto, constituído pelos elementos: porta, painel em ripado e aparador, cujo objetivo principal foi a obtenção de conjunto funcional e potenciador de um espaço/ambiente harmonioso. |
|---|