Publicação
Relatório de Estágio Curricular – Anadia Futebol Clube - Secção de Futebol (Anadia)
| Resumo: | O presente relatório surge no âmbito da Unidade Curricular de Estágio do 3º ano da Licenciatura de Desporto do menor em Treino Desportivo, da Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto do Instituto Politécnico da Guarda. Enquanto estagiário no Anadia Futebol Clube, assumi funções de Treinador Adjunto, no escalão de Juvenis, que disputou o Campeonato Nacional Sub-17. Todo este processo possibilitou a minha evolução tanto a nível pessoal como profissional. Ao longo do Estágio, realizei algumas atividades, nomeadamente no que diz respeito à observação e análise do jogo e do treinador e à intervenção no processo de treino e de competição. Este documento encontra-se organizado em quatro partes: i) contextualização do local de estágio, ii) objetivos de estágio e fases de intervenção, iii) atividades desenvolvidas e iv) formação académica complementar. |
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| Autores principais: | Coelho, João |
| Assunto: | Futebol Treinador Treino Desportivo Observação |
| Ano: | 2019 |
| País: | Portugal |
| Tipo de documento: | trabalho de fim de curso |
| Tipo de acesso: | acesso aberto |
| Instituição associada: | Instituto Politécnico da Guarda |
| Idioma: | português |
| Origem: | Repositório Institucional do Instituto Politécnico da Guarda |
| Resumo: | O presente relatório surge no âmbito da Unidade Curricular de Estágio do 3º ano da Licenciatura de Desporto do menor em Treino Desportivo, da Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto do Instituto Politécnico da Guarda. Enquanto estagiário no Anadia Futebol Clube, assumi funções de Treinador Adjunto, no escalão de Juvenis, que disputou o Campeonato Nacional Sub-17. Todo este processo possibilitou a minha evolução tanto a nível pessoal como profissional. Ao longo do Estágio, realizei algumas atividades, nomeadamente no que diz respeito à observação e análise do jogo e do treinador e à intervenção no processo de treino e de competição. Este documento encontra-se organizado em quatro partes: i) contextualização do local de estágio, ii) objetivos de estágio e fases de intervenção, iii) atividades desenvolvidas e iv) formação académica complementar. |
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